【同步练习】《1.正数和负数》（华东师大）

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1、华东师大教育出版社七年级（上册）畅言教育《1正数和负数》同步练习一、知识积累，过程检测（一）基础过关1.选择题（1）下列说法正确的是（）A.零是正数不是负数B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数（2）向东行进-30米表示的意义是（）A.向东行进30米B.向东行进-30米C.向西行进30米D.向西行进-30米（3）某市2014年元旦的最高气温为2℃，最低气温为-8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（）A.-10℃B.-6℃C.6℃D.10℃（4）某项科学研究以45分钟为1个时间单位，并记为每天上午10时为

2、0，10时以前记为负，10时以后记为正．例如，9:15记为-1，10:45记为1等等．依此类推，上午7:45应记为（）A.3B.-3C.-2.5D.-7.452.填空题（1）甲、乙两人同时从A地出发，如果向南走48m，记作+48m，则乙向北走32m，记为用心用情服务教育华东师大教育出版社七年级（上册）畅言教育这时甲乙两人相距m。（2）中，正数有，负数有。（3）如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作m，水位不升不降时水位变化记作m。（4）在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的意义。（二）综合提升1.填空题（1）一年内，小亮体重

3、增加了3kg，记作＋3，小阳体重减少了2kg，记作（2）如果把公元2015年记作+15年，那么-10年表示____________．（3）某班开家长会，约定在上午9点开会，早到的记为正，迟到的记为负，结果最早到的家长记为＋1点，最迟到的家长记为-0.5点，他们最早的家长到达的时间为，最迟的家长到达的时间为．2.解答题中午12时，水位低于标准水位0.5米，记作－0.5米，下午1时，水位上涨了1米，下午5时，水位又上涨了0.5米。（1）用正数或负数记录下午1时和下午5时的水位；（2）下午5时的水位比中午12时水位高多少？二、方法应用，能力训练1.解答题如果把一个物体

4、向右移动5m记作移动-5m，那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？三、情感抒发、实践拓展1.解答题2006年我国全年平均降水量比上年减少24㎜，2005年比上年增长8㎜，2004年比上年减少20㎜.用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。用心用情服务教育华东师大教育出版社七年级（上册）畅言教育参考答案一、知识积累，过程检测（一）基础过关1.选择题【答案】(1)B；(2)C；(3)D；(4)B；2.填空题【答案】(1)-32m，80；(2)2.5、、1.6，-1、-1.732、-3.14、、；(3)-3，0；(4)相

5、反意义；（二）综合提升1.填空题【参考答案】(1)-2，-2kg；(2)公元1990年；(3)8点，9.5点2.解答题【答案】（1）0.5米，1米；（2）1.5米.【解析】(1)-0.5+1=0.5(m)；0.5+0.5=1(m).(2)1-(-0.5=1.5(m)；【评价标准】能够正确利用正数和负数的意义表示一对相反意义的量，本题中上升记为正数，下降记为负数.二、方法应用，能力训练【答案】向左移动5m，0m【解析】规定向右为正，则向左为负，故-5m表示为向左移动5m；先向右移动5m再向左移动5m，又回到原地，故为0m用心用情服务教育华东师大教育出版社七年级（上

6、册）畅言教育【评价标准】能够正确利用正数和负数的意义表示一对相反意义的量，本题中向右移动记为正数，向左移动记为负数。三、情感抒发、实践拓展【答案】2006年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜。2005年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜。2004年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜。【解析】对于年平均降水量而言，减少24毫米和增长8㎜是一对具有相反意义的量。一般地，用正数表示增长的量，用负数表示减少的量。【评价标准】能够正确利用正数和负数的意义表示一对相反意义的量，本题中增长记为正数，减少记为负数。用心用情服务教育