陈茸个人自我诊断分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、爱岗敬业,敢于挑战。2、善于接受新鲜事物。3、优秀的专业技能。1、学生叛逆,不易接受教育,心里会产有挫败感。2、生活工作节奏紧张,自我学习和练习的时间少。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、参加教委组织的培训。2、参加学校组织的教研活动。随着年龄的增大以及生活得压力,与学生间的代沟开始拉开。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、利用好各种培训活动,积极参加,不断提高自己。2、多与同事交流讨论。3、寻找有用的资料,提升自身的理论水平。收起自己的惰性,让自己积极起来。E——抓(机遇)D——御(

2、威胁)要跟上时代的步伐,抓住每次机会提高自己,积极参加各种培训和研讨。现在的学生都比较难管理,而且家长也都不太尊重老师。

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