2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版

2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版

ID:36405837

大小:178.50 KB

页数:14页

时间:2019-05-10

2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版_第1页
2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版_第2页
2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版_第3页
2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版_第4页
2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版_第5页
资源描述:

《2019年(春季版)四年级英语下册《Unit 2 What time is it》导学案人教PEP版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年(春季版)四年级英语下册《Unit2Whattimeisit》导学案人教PEP版[每日一句]1.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。课时:1学习内容:Unit2Whattimeisit?P14PartALet’stalk,Let’splay课型:会话学习目标1、能听懂、会说Whattimeisit?It’s...It’stimefor...并能在实际情景中进行运用。【要非常熟练,达到脱口而出哟】;2、能理解Let’sgo!和gohome.3、教育学生严格遵守学校规章制度,按时作息。重

2、难点1、熟练掌握问句Whattimeisit?和相应的回答。2、句型It’stimefor...的用法。3、对话中一些习惯表达法的理解与发音。如:Schoolisover.Let’sgo!学具准备John和WuYifan的头饰课前预习指导预习提点:1.可以听录音或向老师,组长请教句型Whattimeisit?It’s6o’clock.It’stimefordinner.的正确读法,并知道汉语意思。2.通过Whatcolourisit?.练习Whattimeisit?3.听录音或向老师,组长请教Schoolisover.Timeto

3、gohome,kids.Let’sgo!的正确读法,并知道汉语意思。4、向老师请教不同时区的国家在时间上的差异。预习练兵:一、写出下列单词的汉语意思。time()now()kids()o’clock()二、翻译下列句子。1、Schoolisover.()2、Whattimeisitnow?()3、Timetogohome,kids.()4、It’stimefordinner.()5、Oh!Let’sgo!()课前寄语: 请同学们课前先阅读学习目标,然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。本周行为养成重点:学生听录音跟读的良

4、好习惯课中学习过程 一、明确目标激情投入1.明确学习目标--教师宣布组际竞抗安排--小组宣誓,激情投入2.分小组预习Let’stalk。3.试着翻译文章,画出不会的词句。(目标提示:能了解文章大意)二、学案引导自主学习1.看CAI课件的课文动画五遍:第一遍,感受并了解大意;第二至五遍,跟读课文,模仿正确的语音语调。(学习提示:注意课文中不会读的单词,认真体会Whattimeisit?的含义)2.朗读课文。a、自读课文2遍;b、组内分角色并互换朗读2遍。三、小组合作聚焦主题1.小组内合作交流:a、与其它成员合作朗读,解决自己不会读的

5、句子。b、交流翻译成果,看谁翻译得准确生动。2.组内小展示:a、组长向教师反馈全组共同的疑难。b、分角色朗读课文并将所自己所读的句子翻译出来。(学习提示:注意句型Whattimeisit?It’s6o’clock.It’stimefordinner.要非常熟练,达到脱口而出哟)四、汇报展示人人过关(展示内容:句型的展示;)1.整体过关。全班分男、女大组齐读课文(要求:语音、语调准确,整齐)2.小组过关。小组分角色表演课文(要求:正确,表情真实、自然)3.个人过关。任意抽小组成员提问(注:过关环节都有相应的加分和减分)五、整合提高总

6、结梳理1.背诵,记忆Let’stalk。(最先背会的将会给该小组加分哟)2.小结。(用自己的话说说今天学到了什么?为小组添光彩的时机哟)六、反馈矫正达标检测听音想像听音(磁带、课件或师读)忆句,脑海中能快速闪现每句话和故事情景。(重要提示:有助于激发右脑,增强记忆。)连词成句.1、time,What,is,it(?)_________________________2、is,over,School(.)___________________________3、time,It’s,dinner,for(.)_____________

7、___________答对一个得一个☆,本题得分个☆实战训练Homework:《优质课堂》导学案Unit2PartA(1)二次备课:课后盘点收获A.上面的练习共___题,我得了___个☆。我给自己评价一下,在对应的等次上打“√”。等次特优(100%)优(≥85%)良(≥70%)中(≥60%)B.今天我最大的成功是:C.我还需要努力的地方是:拓展知识:及时:intime准时:ontime每次:everytimeUnit2Whattimeisit?PartA(2)导学案[每日一句]2.Justdoit.向前冲。编号:4B2A2课时:1

8、学习内容:Unit2Whattimeisit?P15PartALet’slearn,Let’sdo课型:词汇(教材插图添加在此处)  学习目标 1、能听、说、认读本课时的主要单词和词组:musicclass,PEclass,Englishclass

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。