2019-2020年高一12月月考物理试题含答案 (III)

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1、www.ks5u.com2019-2020年高一12月月考物理试题含答案(III)一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分．)1、在下图中，不能表示物体做匀变速直线运动的是　　2、一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值逐渐减小到零的过程中，该质点A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直增大，直到加速度等于零为止ABCD3、下列四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势

2、，其中手臂受力最小的是4、下列关于超重与失重的说法中，正确的是A．超重就是物体的重力增加了B．失重就是物休的重力减少了C．完全失重就是物体的重力没有了D．不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变5、做平抛运动的物体初速度大小为v0，末速度大小为v，则物体飞行的时间为A．　　　　B．C．D．6、A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们通过的弧长比SA：SB=4：3，转过的圆心角比θA：θB=3：2。则下列说法中正确的是A．它们的线速度比vA：vB=4：3B．它们的角速度比ωA∶ωB=2：3C．它们的转速比nA：nB=2：3D．它们的周期比TA：TB=3：27、

3、如图所示，一人骑自行车以速度v通过一半圆形的拱桥顶端时，关于人和自行车受力的说法正确的是A．人和自行车的向心力就是它们受的重力B．人和自行车的向心力是它们所受重力和支持力的合力，方向指向圆心C．人和自行车受到重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用D．人和自行车受到重力、支持力、牵引力、摩擦力和离心力的作用8、如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2>v1，则A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大

4、B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分，共计20分。每小题至少有两个选项正确。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不选的得0分。)9、下列关于惯性的说法正确的是A．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大B．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性10、如图所示，物体A放在水平桌面上，被水平细绳拉着处于静止状态，则A．A对桌面的

5、压力和桌面对A的支持力总是平衡的B．绳对A的拉力小于A所受桌面的摩擦力C．A对桌面的摩擦力的方向是水平向右的D．A受到的重力和桌面对A的支持力是一对平衡力11、小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度加快，小船在静水中速度保持不变，则对此小船渡河的说法正确的是A．小船到达对岸的时间不变B．小船到达对岸的位移将变大C．因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化D．因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化12、物体以v0的速度水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法正确是A．竖直分速度与水平分速度大小

6、相等B．瞬时速度的大小为C．运动时间为D．运动位移的大小为三、实验题：本题2小题，共计16分。把答案填在相应的横线上或按题目要求作答13、某研究性学习小组探究平抛运动的规律．他们在水平桌面上用练习本做成一个斜面，使一个钢球（可视为质点）从斜面上某一位置滚下．用数码相机拍摄钢球从桌面水平飞出后做平抛运动的几张连续照片．然后用方格纸做背景，根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的平抛运动轨迹。方格纸每小格边长5厘米，重力加速度取g=10m/s2．试回答下列问题：⑴．如图是该组同学得到的小球在空中运动的三张连续照片的局部图，可判断，小球在水平方向上做的是运动⑵．由图可以计算出小球离开桌边

7、时的初速度大小为m/s。14、“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示．AB纸带C⑴．打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是　（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔　s打一个点。⑵．下列说法正确的是　。A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-图象⑶．某同学在实验中．打出的一条