2019-2020年高三9月月考物理试题 含答案(III)

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1、2019-2020年高三9月月考物理试题含答案(III)一、选择题：（本大题共13小题，1-19小题为单选题；10-13为多选题。每小题4分，多选题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1．以下说法正确的是（）A.形状规则的物体重心必定在其几何中心处B.两个物体只要接触就一定有弹力作用C.运动物体可能受静摩擦力作用D.滑动摩擦力的方向一定和物体运动方向相反2．平直公路上以20m/s速度行驶的汽车因突发情况紧急刹车，获得的加速度大小为4m/s2，则汽车刹车后6s的路程为()A.48mB.50mC.192mD.52m3．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以

2、该时刻作为计时起点,得到两车的图象如图所示，则下列说法正确的是(）A.t1时刻甲车从后面追上乙车B.t1时刻两车相距最远C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内，两车的平均速度相等4．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（）A.天花板与木块间的弹力可能为零B.天花板对木块的摩擦力可能为零C.推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D.木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化5．如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接

3、近水平，此过程中斜面对小球的支持力N以及绳对小球的拉力T的变化情况是（）A.N保持不变，T不断增大B.N不断增大，T不断减小C.N保持不变，T先增大后减小D.N不断变大，T先减小后增大6．如图所示，接触面光滑的A、B两物体质量分别为m和2m，由劲度系数为K的轻弹簧连接，在力F作用下，沿光滑水平面上无相对运动的向右运动，某时刻撤去外力F，则撤去F的瞬间，A、B的加速度大小分别为：()A．F/mF/2mB.F/2mF/mC.2F/3mF/3mD.F/3m2F/3m7．如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行。在斜面体以加速度水平向右做匀加速直线

4、运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为N分别为（重力加速度为g）()A.B.C.D.1．如图所示，弹簧秤外壳质量为，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速直线运动，则弹簧秤的读数为（）A.B.C.D.2．如图所示，质量和的两物体，叠放在动摩擦因数为0.4的粗糙水平地面上，一水平放置的轻弹簧劲度系数为200N/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为m1的物体相连，弹簧处于自然状态，现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上，使它们缓慢地向墙壁一侧移动，取g=10m/s2，当移动0.5m时，两物体间开始

5、相对滑动，这时水平推力F的大小为()A．80NB．280NC．380ND．100N3．伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有()A.力不是维持物体运动的原因B.物体之间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D.物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反4．弹簧测力计挂在升降机的顶板上，下端挂一质量为2kg的物体。当升降机在竖直方向运动时，弹簧测力计的示数始终是16N(未超出弹性限度)。从升降机的速度为3m/s时开始计时，则经过1s，升降机的位移可能是（g取10m/s2）()A．2mB．3mC．4mD．8m5．将甲乙两小球

6、先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的图像分别如直线甲、乙所示。则()A．t=2s时，两球的高度差一定为40mB．t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等6．如图所示，一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度开始运动，当其速度达到后，便以此速度作匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动，关于上述过程，以下判断正

7、确的是（重力加速度为g）()A．与之间一定满足关系B．煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的位移为C．煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为D．黑色痕迹的长度为二、实验题（本题共2小题，共10分）7．关于验证合力与分力关系的实验，以下说法正确的是（）A.前后两次实验只需保证皮筋伸长量相同即可，不必拉伸到同一位置B.细线的作用是确定力的方向，不必等长C.两分力夹角越大越好D.只用一个弹簧测力计也可以完成此实验1．某实