2019-2020年高一上学期期中物理试题 含答案(III)

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1、2019-2020年高一上学期期中物理试题含答案(III)试卷说明：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟2.请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡一、选择题（每小题的四个选项中，有的有多个选项符合题目要求，全对的得5分，部分对得3分，有错得0分，共55分）1.关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在直线运动中位移的大小一定等于路程C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D．位移是标量，路程是矢量2．下列描述的运动中，可能存在的是（）A.速度变

2、化很大，加速度却很小B.速度方向为正，加速度方向为负C.速度变化的方向为正，加速度方向为负D.速度变化越来越快，加速度越来越小3．下列说法中错误的是(　　)A．合力可能小于它的一个分力B．静止在斜面上的物体，它的重力可以分解为一个沿斜面方向的下滑力和一个对斜面的正压力C．静止的物体不可能受到滑动摩擦力D．一个质量一定的物体，放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同4.M、N两物体的位移—时间图像如图所示，则正确的是（）A．M做匀速直线运动B．N做曲线运动C．0-t0时间内，M、N的位移相等D．0-t0

3、时间内，M、N的路程相等5．在机场和海港，常用输送带运送旅客的行李和货物，如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带，当行李箱m随输送带一起匀速运动时，不计空气阻力，下列几种判断中正确的是()A．a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用B．a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用C．情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用D．情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用6．某物体以40m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2,5s内物体的（）A.路

4、程为100mB.位移大小为75m,方向竖直向上C.速度改变量的大小为30m/sD.平均速度大小为15m/s，方向竖直向上7.用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速运动，从某时刻起力F随时间均匀减小，物体所受的摩擦力随时间t变化如下图中实线所示。下列说法正确的是（  ）A．F是从t1时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零B．F是从t1时刻开始减小的，t3时刻物体的速度刚好变为零C．F是从t2时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零D．F是从t2时刻开始减小的，t3时刻物体的速度刚好变为零8、如

5、图所示，在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块，今用水平力F作用于B时，A、B、C均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A.B对C的摩擦力等于FB．B对A的摩擦力等于FC.B受4个力D.C对地面的摩擦力等于F,方向水平向左9.如图所示，小球A和B的质量均为m，长度相同的四根轻质细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则P、A间细线对球的拉力大小为（）A．/2mgB．2mgC．mgD．/3mg10.如

6、图所示，物体A靠在竖直墙面上，在水平力F作用下，A、B保持静止，则物体A、B受力的个数分别为(　　)A．3,3　　　　　　　    B．4,3C．4,4          D．5,411.ABθ风水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，A与B球一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ。则下列说法中正确的是（）A．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变B．B球受到的风力F为mBgtanθC．杆对A球的支持力随着风力的增加而增加D．A球与水平细杆间

7、的动摩擦因数为mB/（mA+mB）二、填空和实验探究题（本题共4小题，每空3分，共18分）12.甲车以20m/s的速度，乙车以8m/s的速度同时同向经过某一路口时,甲车开始刹车，加速度大小为2m/s2，乙车仍保持原来的速度匀速前行，则经过s乙车可追上甲车13．如图所示，电线AB下有一盏电灯，用绳子BC将其拉离墙壁。在保证电线AB与竖直墙壁间的ABCθ夹角θ不变的情况下，使绳子BC由水平方向逐渐向上转动，则绳子BC中的拉力的变化情况是14.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮

8、筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．9题图(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法15.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，电源频率为50赫兹，依次打点先后为0，1，2，3，4，5。