Module 3 Unit 5(上教)

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1、上海教育出版社九年级(下册)畅言教育Module3SportandhealthyUnit5Sport◆教材分析Thisunitisaboutsportandhealth..Itisthebasedunitofthinsmodule.Ittellsusweshouldtakemoresportstokeepourselveshealthy.◆教学目标【知识目标】Studentslearntousethefollowingnewwords,passport,thePacific,opposite,glove,couple,gentle,honest,rope,rapid,over,

2、shame,Canada,resort,Canadian,slope,andphrasescheckin(at),fallover,keepone’sbalanceetc.【能力目标】Imitatingandself-study;cooperation【情感目标】用心用情服务教育上海教育出版社九年级(下册)畅言教育Theusageofthekeywordstotalkaboutsport.◆教学重难点◆【教学重点】Learnthenewwordsandphrases.【教学难点】Understandthepassageonthebasisofmasteringthenewwor

3、ds.◆课前准备◆Multimedia,radio-tape◆教学过程Step1.Lead-in.Letthestudentshaveaguessbyshowingpictures(通过图片展示,以问答的方式展开).T:Ask:Lookatthepicturesandsaywhatkindofsportitis.  2Ss:……..T:Sportisimportanttoallofus.Itcanhelpustokeepactiveandhealthy.Andwhenweplaysports,wecaneasilymakefriends.Wecanalsolearngoodqu

4、alitiesfromtheexcellentathletes.(总结概括)【出处:21教育名师】Step2PresentationReadingPartA(A1,A2).A1:Writethecorrectnameofthesportundereachpicture.(采用ask&answer形式)A2:Whichsport(s)doyoulikeordislike?Inpairs,discussthiswithyourclassmate.(分组进行,每组总结发言)21mPartB.Lookatthephotos,thetitleandthefirstparagraphoft

5、hearticleonpage67.Thenanswerthequestions.T:Readtogetthemainideabyskimming,scanningandtask-reading.(展示课件,提醒学生速读,注意针对问题把握重点)用心用情服务教育上海教育出版社九年级(下册)畅言教育ListentothepassageandanswerthequestionsT:Listentothereading.(展示问题,利用Reading练习听力,一举两得)Task-readingT:readcarefullyandtrytofinishthepracticeassoona

6、spossible.(针对Task1,Task2,Task3,边展示课件,边讲解)PartCVocabularyC1T:Let’srevisevocabularyandtrytoguesswhichwordorphraseinthereadinghasthesamemeaningasthephrasesinbrackets.21世纪教育网版权所有(展示课件并通过具体的实例讲解做题的技巧,边提示边练习)C2:T:Wordsandphrasespractice.(展示课件,问答)PartDComprehensionT:D1andD2aremainlyabouthowmuchyouh

7、avelearnedthereading.Let’shaveacheck.(利用课件进行问答)D3DiscussionIngroups,discussthequestions.(调动学生参与积极性)Step3.PracticeinclassGroupWorkDiscussthequestionbelowingroupsandthenreportyourresulttothewholeclass.Let’sseewhichgroupisthebest!(让学生问题为话题,展开讨论。让学生们自己

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