四上语课文知识点

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1、四上语各课知识点第一单元知识点1、古今中外,_____________________________________!地北天南,_______________________________________!2、“在昨天与今天之间______________,在现实和理想之间_______________。啊,教师的事业多么_________!”诗句中“昨天”指___________________,“今天”指___________________,“理想”_________________。3、“春晖”比喻____________,“朝霞”比喻

2、___________,“春蚕”比喻__________,“甘露”比喻______________,“茁壮的新苗”比喻_________4、用______________把人才_________,让____________在心灵_________。啊,教师的事业多么美好!5、笔尖飞舞,那是_________________________________;笑语盈盈,那是___________________________________。6、“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!”可以

3、用课文中的“___________________,________________,_______________。”来解释;“但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!”可以用课文中的“_____________,___________________。”来解释。“婵娟”原指美好的样子,词中指_________7、《望洞庭》是_______代诗人_______________写的。诗的前两句是:___________________,_________________。“相”:____“和”:____。“镜”:____“

4、未”:____.后两句是:_____、_________________。“遥望”:___。这首诗歌运用了______的修辞手法,分别把洞庭湖水面比作________________;后两句把洞庭湖比作了______________,把君山比作了_______________8、《峨嵋山月歌》是______代诗人______初离四川时写的。诗人在____________乘船远行,从____________出发,驶向_____________,最后到达_____________。描写了月映清江的美景,抒发了作者秋夜行船时_______________

5、_的感情。前两句是:_______________,____________。后两句是:__________________,_________________。“向”:________“下”:______。9、《望洞庭》和《峨嵋山月歌》这两首诗都是____________。1010、《秋天》课文主要采用了_______的修辞手法,抒发了作者__________________。11、秋风如同____________________,把田野梳_________________;秋光如同_________________,______________

6、__在田野上闪耀。12、________举着红缨乐了,忘掉一个夏天的__________;________红着脸儿笑了,一曲__________在心灵酿造。13、稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在_______________;野菊花香了田间_____________,__________都长了肥膘。14、________的《风》这首诗是:____________________,____________________。____________________,____________________。15、文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有

7、人一鸣惊人十年树木百年树人(1)王小芳是个_________________的孩子。(2)他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真是_________________。(3)班会课上,班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。_________________的小作家张雨晴下笔如有神,_________________的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这_________________的班集体,为建设北上海_________________而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能_________________,也让同学们刮目相看。”

8、听了老师的话,我暗下决心,一定要_________________而胜于蓝。16、(1)ABCC式:__________、

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