四上语课文知识点

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1、四上语各课知识点第一单元知识点1、古今中外，_____________________________________！地北天南，_______________________________________！2、“在昨天与今天之间______________，在现实和理想之间_______________。啊，教师的事业多么_________！”诗句中“昨天”指___________________，“今天”指___________________，“理想”_________________。3、“春晖”比喻____________，“朝霞”比喻

2、___________，“春蚕”比喻__________，“甘露”比喻______________，“茁壮的新苗”比喻_________4、用______________把人才_________，让____________在心灵_________。啊，教师的事业多么美好！5、笔尖飞舞，那是_________________________________；笑语盈盈，那是___________________________________。6、“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”可以

3、用课文中的“___________________，________________，_______________。”来解释；“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”可以用课文中的“_____________，___________________。”来解释。“婵娟”原指美好的样子，词中指_________7、《望洞庭》是_______代诗人_______________写的。诗的前两句是：___________________，_________________。“相”：____“和”：____。“镜”：____“

4、未”：____.后两句是：_____、_________________。“遥望”：___。这首诗歌运用了______的修辞手法，分别把洞庭湖水面比作________________；后两句把洞庭湖比作了______________，把君山比作了_______________8、《峨嵋山月歌》是______代诗人______初离四川时写的。诗人在____________乘船远行，从____________出发，驶向_____________，最后到达_____________。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时_______________

5、_的感情。前两句是：_______________，____________。后两句是：__________________，_________________。“向”：________“下”：______。9、《望洞庭》和《峨嵋山月歌》这两首诗都是____________。1010、《秋天》课文主要采用了_______的修辞手法，抒发了作者__________________。11、秋风如同____________________，把田野梳_________________；秋光如同_________________，______________

6、__在田野上闪耀。12、________举着红缨乐了，忘掉一个夏天的__________；________红着脸儿笑了，一曲__________在心灵酿造。13、稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在_______________；野菊花香了田间_____________，__________都长了肥膘。14、________的《风》这首诗是：____________________，____________________。____________________，____________________。15、文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有

7、人一鸣惊人十年树木百年树人（1）王小芳是个_________________的孩子。（2）他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是_________________。（3）班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。_________________的小作家张雨晴下笔如有神，_________________的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这_________________的班集体，为建设北上海_________________而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能_________________，也让同学们刮目相看。”

8、听了老师的话，我暗下决心，一定要_________________而胜于蓝。16、（1）ABCC式：__________、