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时间：2019-05-08
《安阳33中学杨春晓望岳 钱塘湖春行》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《望岳》《钱塘湖春行》安阳市第33中学杨春晓山水诗学习目标1、学会从题目入手理清诗歌脉络；2、抓住景物特点把握作者情感；3、背诵《望岳》这首诗歌。读准字音、读出节奏望岳杜甫岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。使心胸激荡fúliăocéngzì一定要围绕题目，读出脉络泰山，描写对象描写的角度仰望、俯望远望、近望等望岳合作学习1、作者“望”的角度发生了什么变化？2、在不同的角度“望”见了泰山的什么景色？红笔圈画关键字词3、这些字词凸显了
2、泰山怎样的特点。围绕题目，读出脉络一、“望”的角度变化山外远望山边近望山中凝望想象山顶极望青未了钟神秀割昏晓曾云归鸟众山小二、“望”见之“岳”围绕题目，读出脉络三、“岳”的特点青未了绵延不绝，树木苍翠钟神秀割昏晓神奇秀丽、绵延巍峨曾云云雾翻涌二、“望”见之“岳”写诗言志、读出情怀一切景语皆情语绵延不绝高大巍峨苍翠秀丽云雾翻涌勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概！会当凌绝顶一览众山小望岳唐·杜甫钱塘湖春行1、他在“行”的途中看到了钱塘湖的哪些春景？红笔圈画2、这些春景有什么特点？抓关键词3、景物中蕴含着作者怎样的情
3、感？描写对象描写对象孤山寺北贾亭西到白沙堤钱塘湖春行描写对象描写对象孤山寺北贾亭西到白沙堤水面初平云低早莺暖树新燕春泥乱花浅草绿杨树阴早春生机勃勃情对西湖早春的喜爱和赞美之情最爱景作业布置山水诗学习方法1、从题目入手理清诗歌脉络；2、抓住景物特点把握作者情感。课下自学：陶渊明《归园田居》其三孟浩然《春晓》王维《山居秋暝》李白《望庐山瀑布》会当凌绝顶一览众山小！
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