练习钱塘湖春行 望岳 练习题.doc

《练习钱塘湖春行 望岳 练习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播《钱塘湖春行》一、原诗默写作者：，字，自号，代人。二、按要求填空1、诗中描述诗人游览行踪和西湖春来水涨的秀美景色诗句：3、描写春到西湖，以禽鸟的活跃突出盎然春意的两句诗：4、写西湖花草生气勃勃，妩媚动人的两句：5、写诗人被西湖美景所深深吸引而留恋忘返不愿离开句：6、点明春临西湖，并交待诗人行踪的两句：7、抓住早春特点，从而视角度描写禽鸟优美的诗句：8、诗中蕴含哲理，表现事物正在发展变化，花草勃勃生机的两句：9、诗中表现诗人愉悦自得的情趣的两句：10、诗人从两处名胜入手，形象描绘水

2、天相接，天空中重重叠叠的白云与湖面的波澜连成一片的西湖早春宏伟轮廓的句子：11、采用问春的手法，渲染早春西湖美景的两句：12、诗中描写花草饰春的诗句：13、表明作者最爱的景致，看不够，赏不够，乐而忘返的留恋之情句：14、点明诗人游春地点的诗句：。15、诗中描摹景物突出早春特征句：16、运用动态描写，以拟人的手法表现西湖美景让人观赏不够，并顿觉春意盎然，生机无限的两句：17、本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：。18、在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾

3、处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处?。19、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹的妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。20、“争”用得好：答案1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。5、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。8、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。9、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4、10、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。11、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。12、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。13、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。14、孤山寺北贾亭西。15、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。16、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。17、春水初平，早莺争树，燕啄春泥，乱花迷眼，草没马蹄18、诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果19、答：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多，突出春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘春的发展变化，突出了春的勃勃生机

5、。20、写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春蓬勃生气望岳1、诗文默写2、作者是，代人。3、《望岳》中包含人生哲理的句子：写远望泰山之景的句子：写近望泰山所见的句子：4、抓住景物细节表达诗人心情激荡、眼界开阔的句子：5、写泰山秀美的一句：3.全诗思路清晰，由（）到（），由（）到（）。4.诗题《望岳》，无一个“望”字，而又句句写望，且角度有别，首联写（）望，颔联写()望，颈联写（）望，尾联写（）之所见。5.“会当凌绝顶，一览众山小”是千古名句，品析蕴含的人生哲理。6.品析“钟”和“割”字的好处。7．《

6、望岳》历来被认为是歌咏泰山的绝唱，说出喜欢的诗句及理由。9.《望岳》中虚实结合，用虚笔写泰山之秀美，用实笔写泰山之高大的两句是：10.借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起，参天耸立的句子是：11.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言，表达作者志向高远的诗句是：12．《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽归之于大自然的句子是：13．表达矢志不移的坚定信念，可以引用《望岳》中的诗句：14.杜甫由望岳而产生登岳意愿的句子是：15、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”、“割”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处

7、?16、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概?15、答：“割”写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种壮丽的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。“钟”赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造的神奇秀丽，从而表现逃散的神奇秀丽的景象。16、答：表达了诗人不怕困难，誓要攀登人生顶峰，实现自己的远大抱负的雄心壮志。按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播