《2.2声音的特性》ppt课件

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1、声音的特性义务教育教科书物理八年级上册一、音调---声音的高低音调高低是由什么因素决定的?频率物理意义:描述物体振动快慢定义:物体每秒内振动的次数字母:f单位:赫兹Hz频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。动手试一试:怎么改变尺子发声的音调?音调的应用不同音调的声音波形有什么区别?音调低的声音音调高的声音不同音调的声音波形有什么区别?音调低的声音有2个半波形音调高的声音有3个半波形二、响度震耳欲聋低声细语声音强响度指声音的强弱声音弱响度尺子音调不变,发出的声音是完全相同的吗?怎么让尺子发出的声音更大?振幅:物体振动的幅度再看看音叉

2、的波形,声音越来越小的时候,波形有什么变化?响度的应用扩音器听诊器喇叭三、音色不同的发声体,音色不同小结声音的特征音调:声音的高低响度:声音的强弱音色:声音的品质频率振幅及远近材质、结构等“震耳欲聋”是指声音的___大“脆如银铃”是指声音的___高“悦耳动听”是指声音的___好响度音调音色课堂练习课后作业2.动手动脑学物理:1、2、3、4。1.自制一件乐器,尝试改变它发声的音调和响度,并和同学一起交流对比它们的音色;

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