2.2 声音的特性

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1、第2节声音的特性第二章声现象课前音乐欣赏：声音的特征声音有轻有响、有高有低，还有有特色的声音。声音的三个特征是：音调、响度、音色这说明决定声音高低的因素是什么？一、音调—声音的高低活动1：用一张卡片以不同的速度划过梳齿,比较两次发出的声音有什么不同？物体振动快慢活动2：将钢尺的一端固定在桌面上,若改变尺子伸出的长度，用相同的力拨动，比较不同情况下钢尺振动快慢和发声的音调有什么不同？频率：1、物理意义：描述物体振动快慢2、定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹Hz物体振动的频率决定了它发出的声音的音调的高低例如：音叉两分钟振动3600次，频率为Hz30频率高于20000Hz的声音叫超声

2、波频率低于20Hz的声音叫次声波人耳能听到声音的频率范围是：20Hz~20000Hz思考:为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音?蝴蝶翅膀每秒振翅5~6次。蜜蜂翅膀每秒振翅约440次。二、响度：声音的强弱叫响度。活动1：用不同的力度敲击音叉，比较两次声音有什么不同？活动2：用不同的力度敲击音叉，比较两次乒乓球被弹起的高度有什么不同？这说明响度与什么因素有关？振幅：物体振动的幅度。物体振动的幅度。通过乒乓球被弹起的幅度大小来显示音叉振动的振幅大小，体现了转换法的思想。1、距离越大,响度越小.2、声音越分散,响度越小.活动3：音乐欣赏两次的音乐有什么不同？三、音色：声音的特色音色

3、跟发声体的材料、结构有关。不同的发声体由于材料的不同或结构的不同，发出声音的音色也不同，由此我们可辨别发声体的种类。观察各种乐器发出声音时的波形图1、怎样在波形图中看振幅？2、怎样在波形图中看频率？3、怎样在波形图中看音色？波形上下跨度波形疏密程度波形形状特点这节课你有什么收获？1.响度响度的大小主要与振幅有关,振幅越大,响度越大2.音调音调的高低与振动频率有关,频率越高,音调越高3.音色：材料结构不同，发声的音色也不同。响度、音调和音色是反映声音特性的三个物理量，人们常将它们称做声音的三要素。现象探究一：往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。判断依据：瓶里水位伸高，空气柱变

4、短，振动＿＿＿＿（加快或减慢），＿＿＿逐渐升高。加快音调现象探究二：把相同的玻璃瓶中灌入水越多，敲击它们，发出声音的（填“音调”、“响度”、或“音色”）越。判断依据：灌水越多，玻璃瓶身振动越。这里的发声体主要是：。音调低慢玻璃瓶现象探究三：分别吹响长短不同的吸管，比较前后声音的不同可能是由于什么因素引起的？解析：空气柱的振动也可以发出声音，而且空气柱长短的不同，发出声音的高低也不相同。总结：物体振动的频率与发声体的长短、粗细、松紧等因素有关，琴弦越短、越细、越紧，振动的越快，则频率越高。