中学数学研究-上050815一节探究型的向量习题课

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1、资料编号11762向量孙雁发表在上050815上属于教法、类型、习题题为《一节探究型的向量习题课》笔者最近设计了一堂习题课,貌似拓展课,实质上是将学生在练习过程中比较有困难的题目进行有机组合,经课堂尝试取得了良好的教学效果.―、问题的提出在华东师大版的上海高中数学教材中,“向量初步”一节内容安排在高二上学期.然而,学生在高一物理力学中已经应用到向量(也就是矢量),所以作为数学教学内容的向量对学生来说基本上没有困难.因此,如何在该章节学习初期,调动学生的学习兴趣、深化数学方法成为教学设计需要关注的

2、问题.本节是安排在向量概念、加法和减法、实数与向量的乘法、定比分点的代数形式之后的一节习题课,以引导学生发现和应用定比分点公式的向量形式(该内容不作要求)为主线,上承向量的运算,下接定比分点公式的代数形

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