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时间：2019-05-06
《165人教版圆的面积》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆的面积秭归县实验小学林海燕1、理解圆的面积的意义。2、推导出圆的面积计算公式，并运用公式解答一些简单的实际问题。学习目标：圆所占平面的大小叫做圆的面积。上一页下一页主页长方形的长长方形的宽（原来平行四边形的底）（原来平行四边形的高）活动一：1、小组内先讨论：你们准备拼成什么图形？准备怎么拼？2、组长分好工，动手拼一拼。八等分十六等分三十二等分......4份8份长方形圆形16份32份等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。三十二等分小组讨论交流1、当圆转化成近似的长方形后，圆的面积与近似长方形的面积有什么关系？2、转化后的近似长方形的长相当于圆的什么，宽相当于圆的什么？3、通过长方形
2、的面积计算公式推导出圆的面积计算公式。长宽=圆周长的一半=半径1234567816151413121110912345678161514131211109rC2将圆分成若干等分rC2＝πr因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=πr×r＝πr2除了转化为长方形,还能转化为什么图形呢?1、圆形草坪的直径是20米，它的面积是多少平方米？3.14×102＝3.14×100＝314(㎡)20÷2=10(m)答：它的面积是314平方米。学以致用2、求下面各圆的面积。r=3.5厘米d=6米C=31.4分米3、填表：半径（厘米）直径（厘米）周长（厘米）面积（厘米2）31025.12半径（厘米）直径（
3、厘米）周长（厘米）面积（厘米2）31025.12618.8428.26531.478.54850.244、草地上用绳子栓着一只羊，绳子长6米，接头处忽略不计，这只羊能吃到多大面积的草？
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