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时间:2019-05-06
《【提高练习】《文艺复兴》(历史岳麓九上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、岳麓书社九年级(上册)畅言教育《文艺复兴》提高练习1.“我不想变成上帝,或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于()A.文艺复兴时期B.启蒙运动时期C.资产阶级革命时期D.工业革命时期2.它于14世纪前后在意大利兴起,至16世纪已扩展到西欧各国,并最终发展成为一场盛行欧洲的思想解放运动。它是指( )A.新航路的开辟B.启蒙运动C.文艺复兴运动D.三角贸易3.文艺复兴伊始,有一部文学作品描写了人类战胜邪恶,到达人生真善美境界和实现理想社会的故事,抨击了天主教会的种种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品
2、是()A.《神曲》B.《圣经》C.《最后的晚餐》D.《哈姆雷特》4.文艺复兴时期有一位多才多艺的画家,他学识渊博,兼艺术大师、科学巨匠、哲学家、诗人、工程师和发明家于一身。这位画家是()A.达·芬奇B.莎士比亚C.米开朗琪罗D.拉斐尔5.澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到:“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展,同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是( )①否定神的绝对权威②鼓励人们探求知识,追求幸福生活③强调人的价值的力量,发展人的个性④宣扬忍受苦难用心用情服务教育岳麓书社九年级
3、(上册)畅言教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420——1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个40多米宽,100多米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映了()A.近代自然科学兴起,建筑技术进步B.理性主义的光辉照耀人们前进C.中古西欧基督教会的发展D.人类渴望摆脱束缚,奔向自由7.达.芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠,他多才多艺,在艺术和科学领域都有杰出贡献,其著名的绘画代表作品是()A.《蒙娜丽莎》B.《大卫》C.《掷铁饼者》D.《西斯廷圣母》8.他是一位英国的“戏剧全
4、才”,无论是写喜剧还是悲剧,都能深刻理解人类的精神状态。他的作品代表了当时文学的最高成就。下面属于其作品的是()A.《威尼斯商人》B.《老人与海》C.《美国的悲剧》D.《等待戈多》9.“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助,借用他们的名字口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借用的语言,演出历史的新场面。”最符合马克思的这一-观点的事件是()A文艺复兴B.启蒙运动C.明治维新D.宪章运动10.阅读材料,回答下列问题。材料一他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯材料二“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步
5、的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”——恩格斯(1)材料一中的他是谁?“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段?(2)材料二中恩格斯所说的“变革”是对世界历史上哪个事件的评价?这场“变革”起源于哪个国家?“多才多艺的巨人”指的是谁?请列举他的代表作品(一例即可)(3)结合这一时期文化巨人的贡献,概括这场运动对当时的社会进步有什么意义?用心用情服务教育岳麓书社九年级(上册)畅言教育答案与解析1.【答案】A【解析】题干的“属于人的那种光荣对于我就够”在于强调人的价值,这是人
6、文主义的体现。结合所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴的核心思想是人文主义,由此可见,材料所反映的思想最早产生于文艺复兴时期。故A符合题意;启蒙运动时期产生于18世纪,故B不符合题意;资产阶级革命时期、工业革命都出现在文艺复兴之后,故CD不符合题意。故选A。2.【答案】C【解析】结合所学知识可知,14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动,以人文主义为核心,至16世纪已扩展到西欧各国,促进了人们的思想解放。故C符合题意;新航路的开辟开始于15世纪,故A不符合题意;启蒙运动开始于18世纪的法国,故B不符合题意;三角贸易是黑奴贸易,与题干的“欧洲的
7、思想解放运动”不符。故D不符合题意。故选C。3.【答案】A【解析】依据所学知识可知,诗人但丁是文艺复兴的先驱,他创作了《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评。这部作品描写了人类战胜邪恶,到达了人生真善美境界和实现了理想社会,抨击了封建社会的精神支柱天主教会的种种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪。B项《圣经》是犹太教、基督教的经典;C项是文艺复兴时期达·芬奇的美术作品;D项《哈姆雷特》是由英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧作品。讲述了哈姆雷特为父王向叔叔复仇的故事。故选A。4.【答案】A【解析】结合所学知识可知,达·芬奇是意大
8、利文艺复兴时期第一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家
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