小组：大船小船来排队

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1、辛丰中心幼儿园小组活动设计主题园本课程班级中3活动名称大船小船来排队设计者顾苗活动目标1.复习8个或9个物体按大小排序排列。2.引导幼儿说出循环序列的规律。3.幼儿能由简单的重复形式预测出下一个重复形式。材料准备大小不同的花宝宝若干，大小不同颜色不同的船若干经验准备大小不同的花宝宝若干，大小不同颜色不同的船若干指导要点1.复习8个或9个物体按大小排序排列师：小朋友们，老师今天请来了我们的老朋友，你们来猜一猜，它会是谁呢？教师出示大小不同的花宝宝。师：原来是花宝宝啊！上次，我们给花宝宝从大到小、从小到大的给它们排队了，你们还记不记得啊？师：今

2、天老师啊，还带来了新朋友，我们来看一看它是谁？那你会给这些船来排队吗？先从小到大排，再从大到小排。二、出示大小不同船，引导幼儿说出循环序列的规律1.教师出示3对船，每组的大小是不同的。师：老师今天请来了3对船，我们来欢迎它们吧！2.教师引导幼儿观察3对船的不同点。师：那这3对船，有什么不同的地方吗？3.幼儿说出每对船的排序规律。三、幼儿按排序规律排序师：老师啊！今天还请了几个船队来我们班玩呢，可是这些船队里啊！有几只小船啊太顽皮了，和船队走散了，想请我们小朋友们来帮助它们找到自己的队伍，你们愿不愿意啊？四、在活动室找规律排序请幼儿观察活动室

3、，在活动室中找出按规律排序的图案或物品等，并了解有的除了大小排序，还可以按颜色、形状排序。辛丰中心幼儿园小组活动观察记录表观察内容A学习数数并按照顺序排列物体。1.独立完成2.在教师的帮助下完成3.不能完成B尝试用不同的方式按数字顺序进行排列。1.能清楚完整地说出句式2.会表述自己的操作，但句式不完整3.不会表述自己的操作C活动中能用语言表达自己的操作。1.自己主动参与活动2.在教师的鼓励下参与活动3.不愿意参与活动观察情况记录第1次活动时间10.8姓名等级姓名等级ABCABC赵梓佑111罗安甜111石凌薇111颜芷冉221孔艺涵121颜嘉

4、俐221吴宇凡111徐心瑜111第1次活动时间姓名等级姓名等级ABCABC吴宇皓111陈仲浩121朱晨旭111王梦瑶111王浩然111第2次活动时间10.7姓名等级姓名等级ABCABC陈宇泽111薛梓涵221陈思彤111朱旭逸211朱君昊111夏梦灵111於馨怡221潘涵钰111第2次活动时间姓名等级姓名等级ABCABC龚彦名211蔡雨珂111王毅恒211周芷亦111高宇晨111第3次活动时间10.9姓名等级姓名等级ABCABC朱启航111施睿娴111朱宇凡111桓康毅221王锦程331李天宇111蒋守杰321蒋雨言111第3次活动时间姓名

5、等级姓名等级ABCABC徐建豪211张雨萱121苏语彤221陈子涵121