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时间:2020-03-08
《智力游戏:数字来排队.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、授课日期第周星期午游戏内容智力游戏:数字来排队活动目标:1.让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻数。 2.在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系。指导要点:知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻数。活动准备:1—10的数字卡片。十个小动物房子图片等。活动过程:一、谈话导入游戏: 在风景优美的树林里,许多小动物都搬到了新楼房,小动物们特别开心,邀请我们都去看一看,小朋友们愿不愿意与老师一起去看一看小动物们的房子呢。二、教师提出要求师:我们小朋友都有邻居,数字宝宝
2、它也想找邻居,可是它们自己找不到,你们想不想去帮帮他呢,让我们一起去看看它们的邻居吧! 师出示1-10数字卡片,放在黑板上,让幼儿找一找它们的邻居,最后老师总结出任意数都有邻居,每个数邻居就是比它多1和少1的数。 老师拿出10以内任意三个相邻的数字卡片,请幼儿为三个数字排队,引导幼儿按顺序排。 三、游戏:找朋友 幼儿头上带好1—10的数字头饰按顺序排好队后,老师带着幼儿说儿歌: 宝宝宝宝转一圈,宝宝宝宝瞧一瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,你的朋友是几和几?请你快来告诉我。 幼儿大声告诉对方,自
3、己的朋友是几和几?幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系。 活动反思:备课日期第周星期
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