【教学设计】购物的学问（北师）

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1、北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育《购物的学问》◆教材分析本课从购物场所深入到价格领域，通过实地调查，进行对比分析发现价格中包含的秘密，课本还设计了“橘子的旅行”活动，通过一组连环画表现橘子从采摘到消费者手里的过程，直观地让学生了解影响价格的因素。◆教学目标【知识与能力目标】1.了解选择商品的有关常识，懂得一些购物的基本常识，学会看包装中的有关信息，能根据这些信息辨别商品的真伪优劣、比较商品的价格。2.培养良好的购物品质及购物习惯，并能运用于生活实际，形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。3.培养其发现问题解决问题的能力，具备初步的消费者自我保护能力。【过程与方

2、法目标】通过对价格、质量的对比使学生进一步掌握购买合格商品的能力，并通过“橘子的旅行”思考影响价格的因素，最终形成正确的消费习惯，做一个聪明的消费者。【情感态度价值观目标】1.培养学生具有初步的消费者自我保护意识，激发学生热爱生活的情感，做个聪明的消费者。用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育2.懂得买与卖的行为都应该遵守道德，理解诚信的普遍意义。1.享受画地图的乐趣。◆教学重难点◆【教学重点】1.了解商品价格的规律，学会从不同的角度考虑，购买到实用又便宜的商品。2.在消费中学会辨别商品的真假伪劣，知道用“消费者权益保护法”来维护自己的合法权益。【教学

3、难点】在现实消费过程中辨别商品的真假伪劣，学会比较（价格、质量），做聪明的消费者。◆课前准备◆教学课件、漫画。◆教学过程一．教材导入，直奔主题1.学生观察课本76页内容，分组讨论，为什么同一样的商品价格会不同？为什么同一样的商品在不同时段价格会不同？引起价格变化的原因是什么？2.教师总结。影响价格变化的原因很多，如进货渠道、产地、运输、房租等等，今天我们将探索价格的秘密，思考购物的学问。3.结合书本橘子的旅行说一说影响橘子价格的因素。4.辩一辩。（1）便宜没好货，好货不便宜。（2）价廉物美，便宜也有好货。二．仔细观察，依法维权1.说一说购买不同产品时需要注意哪些问题？2

4、.根据购买经验想一想购买商品时重点看哪些信息？3.教师展示包装袋，学生说一说包装袋上应该有哪些信息，4.老师前几天看到了一则广告，请你们帮老师看一看这样的信息可信吗？为什么？5.如果我们在购买商品的时候买到了假冒伪劣商品可以怎么办？三、做受欢迎的消费者和商家1.你知道哪些关于诚信销售的例子？2.你什么样的消费者是受欢迎？什么样的消费者是不受欢迎的？四、知识链接，货币的演变用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育1.教师展示货币的演变。2.学生，说一说，人民币的币种。2.你还知道哪些其他的货币。五、实践作业根据注意事项完成一次家庭日常采购。◆教学反思略。用

5、心用情服务教育