220杨玉名体育课教学设计

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1、体育课《障碍跑》教学设计年级：四年级人数：46人教者：杨玉名教材：1、障碍跑2、《地震救援接力》教学任务：1、使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍的能力。2、发展学生的速度、灵敏等身体素质。3、培养学生勇敢、团结协作的能力，锻炼身体、增强爱国主义精神。部分教学内容组织教法与要求次数时间强度准备部分1、文体委员整队，报告人数2、师生问好，宣布课的内容及要求。3、队列练习4、热身小游戏：《老狼老狼几点了》组织：图一要求：学生精神饱满。教法：1、教师口令并示范，领做。2、在音乐的节拍下师生同做。学法：1、学生积极主动，动8

2、分钟中5、韵律操1----8节作舒展大方。4x8拍基本部分1、《障碍跑》障碍物：钻过山洞，跨过小溪，越过小山组织：图二教法：1、创设情境，激起学生的兴趣。2、调动学生创造性和积极性，只要快速、安全，方法自选。3、对活动中出现的问题及时解决。学法：1、发挥想象，要有克服困难的信心。2、分组练习，听教师统一指挥。要求：1、学生在练习过程中注意安全。2、发扬团结协作的精神。组织：同图二516大结束部分2、游戏《地震救援接力》1、放松活动2、教师小结本课的优缺点3、安排学生收拾器材4、下课式师生互道再见教法：1、教师创设情境，激起

3、学生的学习欲望。2、讲解示范并组织学生活动。学法：1、克服困难，勇敢完成任务。2、在活动中团结协作、互相帮助。游戏规则：略组织：同图一教法：师生共同在优美的音乐声中放松身心。2106分钟大小器材铁圈4个、体操垫8个、呼啦圈4个、排球4个预计平均心率40%---45%