杨玉名体育课教学设计.docx

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1、体育课《障碍跑》教学设计年级：四年级人数：46人教者：杨玉名教材：1、障碍跑2、《地震救援接力》教学任务：1、使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍的能力。2、发展学生的速度、灵敏等身体素质。3、培养学生勇敢、团结协作的能力，锻炼身体、增强爱国主义精神。部次时强分教学内容1、文体委员组织教法与要求组织：图一数间度准整队，报告人数备2、师生问好，宣布课的内要求：学生精神饱满。部容及要求。83、队列练习教法：1、教师口令并示范，分中4、热身小游领做。分钟戏：《老狼老2、在音乐的节拍下师生同狼几点了》做。5、韵律操学法：1、学生积极主动，动4x81----8节作舒展大方。拍组织

2、：图二1、《障碍跑》基本516大部教法：1、创设情境，激起学障碍物：钻过生的兴趣。分山洞，跨过小溪，越过小山2、调动学生创造性和积极性，只要快速、安全，方法自选。3、对活动中出现的问题及时解决。学法：1、发挥想象，要有克服困难的信心。2、分组练习，听教师统一指挥。要求：1、学生在练习过程中注意安全。2、发扬团结协作的精神。组织：同图二教法：1、教师创设情境，激大2、游戏《地起学生的学习欲望。210震救援接力》2、讲解示范并组织学生活动。学法：1、克服困难，勇敢完成任务。2、在活动中团结协作、互相帮助。1、放松活动游戏规则：略2、教师小结结本课的优缺组织：同图一束点教法：师生共同在优美的音小

3、部3、安排学生乐声中放松身心。6分收拾器材分4、下课式师钟生互道再见器铁圈4个、体操垫8个、呼啦圈4个、排球4个材预计平均心率40%---45%