小学英语精通版_unit 4 what's wrong with you lesson 23 教学设计2

小学英语精通版_unit 4 what's wrong with you lesson 23 教学设计2

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1、Unit4What’swrongwithyou?Lesson23教学设计ⅠTeaching aims:1. Students will be able to use thesenewwords,“feel,much,better,fruit,chocolate,worry,help,lesson”.  2. Students will be able to master “What is wrong with you? I have a fever/headache. Howareyoufeel

2、ingtoday? I feelmuchbetter.”ⅡImportant and difficult points:   1. Students will be able to use “What is wrong with you? I have a fever/headache.  You should/should not…Howareyoufeelingtoday? I feelmuchbetter.” 2. Students will be able to do with illn

3、ess.3. Students will be able to act out the cartoon time.ⅢTeaching and learning aids:  Tape recorder, cards, pictures, PPTⅣTeaching ProceduresStep1 Warm up  1. Let’s review:    Retell the story (Show pictures)   2. T: What’s wrong with SH?   3. What 

4、should she do? 4. Free talk  T: What should you do when you are ill?   S: …   S: …  5.Ask and answer  T: What’s wrong with Mike?    What should he do?  Step2 Cartoon time  1.Show the pictures of Tina and Bobby  a. Look at the picture: Where are they?

5、   (Picture 1 : show the pictures and ask students to read)  b. Picture2 Look at the picture and answer   T: Howareyoufeelingtoday?S: Ifeelmuchbetter. T: Hereissomekiwifruitsforyou. S:Thankyou.ButIworriedaboutmylessons.T: Don’tworry. I’llhelpyouwithy

6、ourEnglish.Step3 Presentation  1. Justtalk .2. Grammar time:   Show the sentences: 3. Ask students to finish the blanks Name What’s wrong with her? 4. Ask students to retell the contents according to the tables. Name What’s wrong with her? should  ha

7、ve a rest at home take some medicine drink some warm water  5. Think and say:   Observe the sentences on grammar time and summary what have you found. 7. Finish the exercises. Step4 Checkout time   Students master… Howareyoufeelingtoday?Ifeelmuchbett

8、er.IhavesomechocolatesforyouI’llhelpyouwithyourChinese1)Ask students to retell. 2)Ask students to finish theconversation  Students will act the classmates and sick people.ⅤHomework 1. Read grammar time.   2. Act out Justtallk. 3. Recite the new words

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