信息技术说课稿---《网上搜索》

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1、....息技术说课稿河南淮阳-----《网上搜索》教师：潘志宇----....一、说教材《网上搜索》是河南省中小学信息技术七年级上册第二单元第二课的内容，上一节学生学了如用IE打开网页，如何在IE中输入网址，简单地知道什么是因特网。通过本节课的学习，我要让学生学会如何利用IE得到想要的文字信息、图片信息和音乐信息。为进一步利用网络学习作铺垫。----....二、说教学目标知识目标：1、进一步掌握使用IE浏览器浏览网页的基本操作。2、学会利用百度网站搜索想要的信息。3、学会如何找自己想听的音乐。能力目标：掌握简单的关键字搜索的方法，培养学生信息的检索、搜集、筛选、整理的能力

2、，提高学生信息的综合素养。情感目标：1、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。2、通过小组合作的活动，培养学生协作学习的意识和探索精神，在活动中感受与他人合作交流的乐趣。三、说重点、难点重点：用搜索引擎查询、收集信息。难点：用关键字搜索信息的方法。四、说教具、学具准备电子网络教室，教师用电脑1台，学生用电脑若干台，课件。五、说教法学法1、激发兴趣。提出问题，问学生我们如何用网络查资料呢？从而引起学生的兴趣。2、直观演示法。我演示用IE找有关大熊猫的文字信息，和有关大熊猫的图片，激发学生想自己操作的欲望，从而把学生的积极性调动起来。3、主动

3、探索自主学习法。给学生一个自已探索的机会，找自己喜欢的歌。六、说教学过程第一环节：创设情境，激情导入。我问学生“你们在生活中遇到了不懂的问题怎么办？”先引起学生的注意，然后我说咱们是不是利用我们网络来找一下答案呢？从而引出课题。（板书课题）[教学设计意图]通过创设情境问题，从而引入本课课题。第二环节：直观演示，激发兴趣我通过电子网络教室，演示搜索文字的过程，和搜索图片的过程。让学生认真观察。[教学设计意图]通过老师的直观演示，同时也使学生迫不及待地就想尝试申请的操作，激发了学生的求知欲望。第三环节：主动探索，获取新知。----....教师出示三个学习任务：任务一：组织学生讨

4、论：我们要去什么网站搜索信息？在搜索引擎中如何确定自己的关键字？任务二：让学生在百度中搜索一下有关“金丝猴”的文字信息。任务三：让学生在百度中搜索一下有关“金丝猴”的图片。----....[教学设计意图]通过完成任务一，使学生知道找信息去哪里，（如百度，谷哥），通过完成任务二，让学生学会找信息的基本方法。通过完成任务三，使学生明白如何正确使用搜索引擎。第四环节：自主学习，巩固新知。出示任务四：让学生自主或合作在百度网站上找一下自己喜欢听的歌曲。[教学设计意图]巩固学生对搜索引擎的使用，进一步提高学生的兴趣。第五环节：课外延伸，拓展知识。出示任务五：让学生尝试，试着在网上找一

5、下在生活中或学习中不会的问题，然后打开有关网页，找到正确的答案。[教学设计意图]引导学生课外主动探索，为在互联网上学习打好基础。第六环节：小结老师充分肯定学生操作成果，用激励、赞赏的语言总结、表扬。[教学设计意图]让学生真正体会到网络学习的快乐。板书设计：第二课网上搜索搜索文字信息搜索图片搜索mp3歌曲----