高中化学物质结构与性质专题强化训练

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1、高三物质结构强化训练1.A、B、C、D、E、F、G是前四周期（除稀有气体）原子序数依次增大的七种元素，A的原子核外电子只有一种运动状态；B、C的价电子层中未成对电子数都是2；D、E、F同周期；E核外的s、p能级的电子总数相筹；F与E同周期且第一电离能比E小；G的+1价离子（G+）的各层电子全充满。回答问题：（1）写出E的基态原子的电子排布式___________。（2）含有元素D的盐的焰色反应为色，许多金属形成的盐都可以发生焰色反应，其因是。（3）由元素A、B、F组成的原子个数比9:3:1的一种物质，分子中含三个

2、相同的原子团，其结构简式为____________________，该物质遇水爆炸，生成白色沉淀和无色气体，反应的化学方程式为____________________。（4）G与C可形成化合物GC和G2C，已知GC在加热条件下易转化为G2C，试从原子结构的角度解释发生转化的原因。（5）G与氮元素形成的某种化合物的晶胞结构如下图所示，则该化合物的化学式为__________，氮原子的配位数为。若晶体密度为ag·cm-3，则G原子与氮原子最近的距离为__________pm（写出数学表达式，阿伏加德罗常数的值用NA表

3、示）。2.表是前20号元素中的部分元素的一些数据：ABCDEFGHIJ原子半径（10﹣10m）1.022.270.741.430.771.100.991.860.751.17最高价态+6+1﹣+3+4+5+7+1+5+4第18页共18页最低价态﹣2﹣﹣2﹣﹣4﹣3﹣1﹣﹣3﹣4试回答下列问题：（1）以上10种元素电负性最大的是　　（填元素符号）．比元素B原子序数大7的元素在元素周期表中的位置：第　　周期，第　族，其基态原子的核外电子排布式是　　．（2）H、I、J三种元素对应单质的熔点依次升高的顺序是（用单质的具体

4、化学式排序）　．（3）元素E与C及氢元素可形成一种相对分子质量为60的一元羧酸分子．其分子中共形成　　个σ键，　　个π键．（4）I与氢元素形成的10电子分子X的空间构型为　　；将X溶于水后的溶液滴入到CuSO4溶液中至过量，得到的络离子的化学式为　　，其中X与Cu2+之间以　　键结合．（5）如图1是I元素形成的含氧酸的结构，请简要说明该物质易溶于水的原因：a．　b．　（6）如图2是J和E组成的晶体结构，则每个与J周围最近J原子数目为　　，若晶胞边长为acm，则晶体的密度为（用含a、NA的代数式表示）　　（g/mL

5、）图1图23.M、R、X、Y为原子序数依次增大的短周期主族元素，Z是一种过渡元素。M第18页共18页基态原子L层中p轨道电子数是s轨道电子数的2倍，R是同周期元素中最活泼的金属元素，X和M形成的一种化合物是引起酸雨的主要大气污染物，Z的基态原子4s和3d轨道半充满。据此请回答下列问题：（1）R基态原子的电子排布式是      ，X和Y中电负性较大的是     （填元素符号）。（2）X的氢化物的沸点低于与其组成相似的M的氢化物，其原因是               。（3）X与M形成的XM3分子的空间构型是    

6、              。（4）M和R所形成的一种离子化合物R2M晶体的晶胞如右图所示，则图中黑球代表的离子是             （填离子符号）。（5）在稀硫酸中，Z的最高价含氧酸的钾盐（橙色）氧化M的一种氢化物，Z被还原为+3价，该反应的化学方程式是                          。4.配位化合物为深蓝色晶体，由原子序数依次增大的A、B、C、D、E五种元素组成，其原子个数比为l4:4:5:1:1。其中C、D元素同主族且原子序数D为C的二倍，E元素的外围电子排布为(n-1)dn+6n

7、sl，回答下列问题。（1）写出元素D在周期表中的位置是，B原子的外围电子排布图。E原子的核外有种不同运动状态的电子，B和C的第一电离能大小关系       。(用元素符号表示)（2）C元素可与A元素形成两种常见的化合物，其原子个数比分别为1:1和l:2，画出原子个数比为1:1的化合物的电子式，两种化合物可任意比互溶，解释其主要原因为          。（3）该配位化合物的化学式为       。第18页共18页（4）A元素与B元素可形成分子式为A2B2的某化合物，该化合物的分子具有平面结构，则其结构式为  。（

8、5）已知E的晶胞结构如右图所示，此晶胞立方体的边长为acm，E单质的密度为pg.cm-3，则阿伏伽德罗常数为（用a、p表示）。该晶胞配位数为，EDC4常作电镀液，其中DC42‾的空间构型是    ，其中D原子的杂化轨道类型是   。若电解EDC4的水溶液，则电解总反应的化学方程式为。5.目前半导体生产正在进行一场“铜芯片”革命：在硅芯片上用铜代替铝布线。古老的金属铜在现代