江苏省盐都县八年级物理.2透镜教案苏科版

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1、4.2透镜【教学目标】一、知识与技能1、知道什么是凸透镜，什么是凹透镜。2、知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。3、知道凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。二、过程与方法1、以探究活动和阅读为主要的学习形式展开学习活动，让学生经历探究过程，体验探究方法，通过合作、交流、表述等形式将对透镜的感性认识理性化。2、设置问题情境和学习情境，加强对透镜以及透镜的性质的感性认识。三、情感态度与价值观能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。【教学重点】凸、凹透镜、焦点、焦距的定义。【教学难点】透镜对光的折射作用。【教学用具】激光源透镜【教学过程】一、引

2、入课题二、进行新课：1、透镜：一些玻璃做的透明的器件（实物观察）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜活动4.3观察凸透镜和凹透镜2、通过凸透镜，所看到物体的像是放大的。通过凹透镜，所看到物体的像是缩小的。3、透镜对光的折射作用：（1）、凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。（2）、凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。4、辨别凸透镜和凹透镜5、焦点和焦距：焦点：与主光轴平行的光线通过凸透镜后会聚到一点，叫凸透镜的焦点。焦点有几个？焦距：焦点到光心的距离。单位是什么？6、探究透镜的奥秘三、课堂小结（板书）（一）凸透镜和凹透镜的定义中央厚边缘薄的透镜叫

3、凸透镜；中央薄边缘厚的透镜叫凹透镜。（二）凸透镜和凹透镜对光的作用凸透镜对光具有会聚的作用；凹透镜对光具有发散的作用。（三）辨别凸透镜和凹透镜的方法（三）透镜的相关术语1、光心2、光轴3、焦点4、焦距四、课堂练习1.清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生镜功能的结果，形成了像．2．如图所示，晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日以艾承其影，则得火．”“削冰令圆”就是把冰块制成镜．要得火，应把“艾”放在镜的位置．3．透镜一般分为两类：中间厚边缘薄的透镜叫，它对光线有作用，所以又叫。中间薄边缘厚的透镜叫，它对光线有作用。我们用的放大镜是镜

4、，近视眼镜片是镜，远视眼镜片是镜。4．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的上．5.一束正对透镜的平行光通过透镜后，将，这一点称为透镜的焦点，焦点到透镜中心的距离叫做，用符号来表示。一个透镜有个焦点。6．林雨在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶。于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因是（）A．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有会聚作用B．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有发散作用C．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有会聚作用D．盛有

5、水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有发散作用7、下列光学器件中，对光起发散作用的是()A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.凹面镜8、一束光在空气中经过凸透镜后，下列说法正确的（）A．一定是平行光束B、一定是发散光束C、一定是会聚光束D、一定比原来的光束会聚一些9、放在小圆瓶内的热带鱼看起来比实际的鱼要大，这是因为（）A、眼睛的错觉，看到的与实际的鱼是一样大的B.透明的水增大了清晰感C.水的圆形凸起部分起到了凸透镜的放大作用D．水的圆形凸起部分起到了凸面镜的作用10.明朗的夏日正午，给树或花的叶子浇水，常会把叶子烧伤，其原因是（）A.水滴蒸发带走叶子上的热量B.水滴

6、在阳光下温度升高，把叶子烫焦C.水滴容易透过阳光D.水滴使阳光会聚，把叶子烧焦