国开（宁夏）00240-创新教学-作业四-辅导资料

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1、创新教学-作业四-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题教学中要注重激发学生的学习动机，适时进行激励。下面哪一项不属于激励的措施（）。a.表扬激励b.期望激励c.奖励激励d.成功激励正确答案是：奖励激励第2题（）从“泛教育论”的角度提出直观原理、活动原理、兴趣与自发原理。a.卢梭b.洛克c.夸美纽斯d.赫尔巴特正确答案是：夸美纽斯第3题下面哪一项不属于教师促进学习者主动参与的方法和策略（

2、）。a.教师恰当运用各种教学媒体、教学策略和方法进行教学。b.注重学习者的情绪体验，吸引和诱发其“主动参与”。c.创设民主和谐的教学氛围，为学生主动参与提供条件。d.注重学习者的情绪体验，吸引和诱发其“主动参与”。正确答案是：教师恰当运用各种教学媒体、教学策略和方法进行教学。第4题小组合作学习中，在学习小组内部，学生个体与学生个体之间主要是一种（）关系。a.同伴关系b.竞争关系c.合作关系d.同学关系正确答案是：合作关系第5题学习小组与学习小组之间则主要是一种（）关系。a.同伴关系b.同学关系c.竞争关系d.合作关系正确答案

3、是：竞争关系第6题（）是在行动中面对问题将自己已经做的事情和看到的东西用一种新形势重新编码产生新的结果组织新的行动模式。a.自我反思b.同行合作c.校本研究d.教师评价正确答案是：校本研究第7题下面各项中哪一项不属于教师自我反思的类型（）。a.为教学的反思b.教学中的反思c.教学后的反思d.教学前的反思正确答案是：教学前的反思第8题下面各项中哪一项不属于校本研究的特点（）。a.教师是教学研究的主体b.促进师生共同发展是教学研究的直接目的c.学校是教学研究的基地d.教研人员是教学研究的主体正确答案是：教研人员是教学研究的主体第

4、9题（）是一种横向的同事互助指导活动，既不含有自上而下的考核成分，也不含有自上而下的指导成分，是教师同事之间的一种观课形式。a.互助式观课b.多人同课循环c.反思式观课d.邀请式观课正确答案是：互助式观课第10题下面各项中哪一项不属于教师之间的同行合作的基本形式（）。a.协商b.对话c.合作d.指导正确答案是：协商第11题1、创新性学习与维持性学习在解决问题上不同，创新性学习具有以下特点（）。a.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程b.学习者具有主动获取知识获取知识的学习态度，强调提取、加工知识的能力c.学习者能够运用

5、已有的知识，通过知识的迁移，由此及彼地解决各类问题d.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题，实现创新发展正确答案是：学习者能够运用已有的知识，通过知识的迁移，由此及彼地解决各类问题,学习者具有主动获取知识获取知识的学习态度，强调提取、加工知识的能力,学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程,重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题，实现创新发展第12题1、从接受学习的历史发展过程和其内涵的不同来看，它包含了（）类型。a.有意义接受学习b.主动性接受学习c.机械性接受学习d.被动性接受学习正确答案是：机械性接受学

6、习,被动性接受学习,有意义接受学习第13题接受式学习的优越性表现在（）。a.接受式学习通过教师的传授，发挥教师的主导作用。b.它可以高效地传承人类的文明成果，提高教学效率。c.它能充分发挥教师的主导作用及科学知识结构的内在功能。d.接受式学习有助于培养学生从书本中获取知识的习惯和能力。正确答案是：它可以高效地传承人类的文明成果，提高教学效率。,它能充分发挥教师的主导作用及科学知识结构的内在功能。,接受式学习有助于培养学生从书本中获取知识的习惯和能力。第14题接受式学习的局限性表现在（）。a.接受式学习不利于培养学生的创新能力

7、和探究精神。b.接受式学习具有年级局限性和学科局限性。c.接受式学习容易造成学生的片面发展。d.接受式学习容易造成学习方式的单一，延缓学生思维和智力的发展。正确答案是：接受式学习容易造成学生的片面发展。,接受式学习具有年级局限性和学科局限性。,接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神。,接受式学习容易造成学习方式的单一，延缓学生思维和智力的发展。第15题主动参与式学习是对接受式学习的一种发展，主动参与式学习的意义体现在（）。a.有利于培养学生的各种非智力因素。b.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能，促进其认知过程发展

8、c.主动参与有利于学生各种能力的发展。d.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验。正确答案是：主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能，促进其认知过程发展,学生在主动参与中可以获得良好的情感体验。,主动参与有利于学生各种能力的发展。,有利于培养学生的各种非智力因素。第16题自主性学习强调学习