西安科技大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告

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1、--WORD格式--可编辑--西安科技大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告一、总体概况“卓越计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。西安科技大学（原西安矿业学院）作为西部地区唯一一所地矿特色鲜明、行业背景突出的煤炭高校，面对“建设创新型国家”和“走新型工业化道路”的时代要求，我校充分认识到实施“卓越工程师教育培养计划”对创新人才培养模式、深化教育教学改革、提高人才培养质量、支撑煤炭工业技术创新的重要作用，积

2、极响应教育部“卓越工程师教育培养计划”，认真学习领会教育部“卓越工程师教育培养计划”文件精神，参加了教育部组织的“卓越工程师教育培养计划”研讨会，成立了“卓越工程师教育培养计划”领导小组、工作小组和咨询专家组。依托我校与煤炭企业合作紧密的采矿工程、安全工程、地质工程等学科的优势和特色，进一步推动与企业在人才培养、科学研究、技术创新等方面的深度合作，与煤炭企业共同研讨制定了“卓越工程师教育培养计划”工作方案、专业培养方案、企业培养方案，以推动校企合作培养卓越工程师后备人才的顺利实施。我校在“卓越计划”工作进行中，始终坚持----WORD格式--可编辑--以科学发展观为指

3、导，以煤炭企业技术革新、科技创新对专业技术人才的需求为导向，以提升学生工程素质和培养学生工程实践能力、工程设计能力及工程创新能力为目标，以实际工程（项目）为背景，以工程技术为主线，植根我校的行业渊源和地缘优势，以服务煤炭行业为主体，结合我校“立足西部，面向全国，服务行业”的办学定位和高级应用型专门技术人才培养目标，依托西部地区大型煤炭骨干企业的资源优势，创新与煤炭企业联合培养人才的体制和机制，改革人才培养模式，优化课程体系和教学内容，加强实践教学，营造职场环境，为煤炭工业可持续发展培养卓越工程师后备人才。在参与专业设置方面，我校坚持“整体规划、分步实施、先期试点、稳步

4、推进”的基本原则，采取成熟度评估准入制，遴选分期、分批进行“卓越工程师教育培养计划”试点的学科、专业。目前已开设采矿工程（煤矿地下开采）、安全工程（矿井通风与安全）、地质工程（煤田地质与矿井地质）三个我校和企业有长期、稳定的深度合作基础，行业背景明显、优势突出的专业，分本科、硕士研究生两个层次进行招生。2012年我校本科首批招收3个班（每个专业一个班），每个班30人，均采取实验班形式单独组班。以后将在已有专业的基础上逐步扩大专业面和学生规模。二、组织管理学校成立了以校长、知名企业董事长为组长，以分管本科、研究生教学工作的副校长和分管学生工作副书记以及企业负责人为副组长

5、，以教务处、研究生学院、人事处、科技处、学生处、财务处、实验室与设备管理处、高教研究所、相关学院院长及企业部门负责人为成员的“卓越工程师教育培养计划”领导小组，负责“卓越工程师教育培养计划”实施的决策、指导、协调工作。在具体工作管理方面，学校成立了由分管本科教学、研究生教学工作副校长，企业负责人，教务处、研究生学院等相关职能部门以及相关二级学院负责人组成的“卓越工程师教育培养计划”实施工作小组。在咨询专家组的管理方面，我校----WORD格式--可编辑--成立以我校校董事会成员为主的，由工程教育专家、企业领导、高级工程技术人员及有关校领导组成的“卓越工程师教育培养计划

6、”咨询专家组，指导“卓越工程师教育培养计划”培养方案的制定及培养过程的实施。三、政策措施为确保我校“卓越工程师教育培养计划”的稳步推进，我校出台了一系列政策措施，在经费管理、师资管理、学籍管理、质量管理等方面进行政策保障。在经费保障方面，我校设立“卓越工程师教育培养计划”专项经费，用于支付聘请富有经验的企业教师从事教学活动所必要的差旅费、授课课时酬金、指导学生实习、设计等实践教学活动及担任导师的酬金；从学校人才建设经费中设立教师工程实践能力培训专项基金，用于支付青年教师到企业实践、挂职锻炼所需要的差旅费、补助费等；设立专项教学改革经费，用于支持“卓越工程师教育培养计划

7、”的教学研究与改革、教材建设所需的费用。在师资保障方面，择优选择校内具有一定工程实践背景的高级职称教师担任卓越计划实验班任课教师、指导教师；聘请国内大型企业具有丰富工程实践经验的工程技术人员担任兼职教师，承担专业课程教学、实习实践及毕业设计指导任务，或担任本科生、研究生的联合导师；建立了校内青年教师培训制度，组织专业课教师开展岗位技能培训及大型企业挂职锻炼，为“卓越工程师教育培养计划”开展提供强有力的师资支撑。在学籍管理方面，学校结合《西安科技大学学分制管理办法实施细则》，制定了《西安科技大学卓越工程师学生管理与考核办法》，卓越班学生的学籍管理由教务