医学影像学专业（五年制）本科培养计划

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1、--WORD格式--可编辑--医学影像学专业（五年制）本科培养计划　本专业属于医学学科门类中的二级类（临床医学与医学技术类）　　本专业代码：１００３０３　　一、专业培养目标及业务培养要求专业培养目标：培养具有良好素质的初级医学影像学医师，这种素质确保其毕业后作为医学影像学医生时在上级医师指导下，从事安全有效的医疗实践，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在医学影像学的某一学科领域内进一步深造。业务培养要求：本专业学生应掌握从事医学影像实践工作的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的思想道

2、德和职业态度，为毕业后教育打下坚实的基础。毕业生应获得以下的态度、知识和技能：态度目标1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。2.树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私；坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任，认识到提供临终关怀的道德责任。3.充分认识医患沟通与交流的重要性，并积极与病人及病人家属进行交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。4.树立成本效益观念，注重合理用药，选择合理的诊治方案，充分掌握公平有效分配和合理

3、使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到康复的最大效益。5.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。6.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。7.树立实事求是的科学态度，对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。10.尊重同仁，树立团队意识。11.树立依法行医

4、的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。知识目标1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法，并能够用于指导未来的学习和医学实践。2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。3.掌握人体各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。4.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。----WORD格式--可编辑--5.掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终看护

5、的有关知识。6.掌握人体各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、影像学诊断及相关治疗。7.掌握常见急症的影像学诊断与介入急救处理原则。技能目标1.具有全面、系统、正确地采集病史和规范书写病历的能力。2.具有系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力。3.具有较好的临床思维和表达能力。4.具有根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济、合乎伦理的诊断、治疗方法的能力。5.具有运用循证医学的原理进行影像学实践，完善诊治方法的能力。6.具有与同仁、病人及其家属进行有效交流和调动其合作的

6、能力。7.具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。8.具有对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。9.熟悉医学影像学的设备构造、人体成像、图像处理及诊断原理；培养技术创新、充分利用各种仪器的功能进行科学研究的能力。10.掌握临床各科常见病、多发病的影像学诊疗常规和常用临床操作规范及影像学诊断报告的书写能力。11.具有常见急症的影像学诊断、急救及处理能力。12.具有较强的外语交流和阅读能力。　　二、主干学科　　基础医学、临床医学、医学影像学　　三、主要课

7、程　　电子学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、内科学、外科学、断面解剖学、放射技术学、放射诊断学、介入放射学、核医学、超声诊断学　　四、修业年限　　基本学制为五年，实行弹性学制。　　五、授予学位　　医学学士　　六、课程设置　　设必修课程和选修课程两大类，均按学科群划分。　(一)必修课程及环节第一类：马克思主义理论与思想教育学科群AB1101邓小平理论概论4.0学分(70学时)AB1102毛泽东思想概论2.0学分(36学时)AB1103思想道德修养3.0学分(51学时)AB1

8、104马克思主义政治经济学原理2.0学分(36学时)AB1105法律基础2.0学分(34学时)----WORD格式--可编辑--AB1106马克思主义哲学原理3.0学分(54学时)AB1107医学伦理学2.0学分(36学时)军事理论1.0学分(16学时)AB1108军事训练2.0学分(2周)AB1109入学教育1.0学分(1周)AB1110毕业教育1.0学分(1周)AB1111毕业考试1.0学分(1周)第二类：公共基础学科群BB1101微积分(四)3.5学分(56学时)BB1102大学物理(四)