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时间:2019-03-30
《毕业设计(论文)-医学院校应用心理学专业本科生人格特质与专业承诺的关系研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学号:200851400031潍坊医学院毕业论文(设计)题目:医学院校应用心理学专业本科生人格特质与专业承诺的关系研究姓名专业应用心理学年级、班级2008级系、部(院)心理学系指导教师姓名专业技术职务讲师2012年6月26日潍坊医学院本科毕业论文(设计)诚信声明本人声明:所呈交的毕业论文(设计)是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,论文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已作明确标注,论文中的结论和结果为本人独立完成,真实可靠,不包含他人成果及为获得潍坊医学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同
2、志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名:_____________签字日期:年月日毕业论文版权使用授权书本毕业论文作者完全了解潍坊医学院有关保留、使用毕业论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权潍坊医学院可以将本毕业论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。本人离校后发表或使用该毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位仍然为潍坊医学院。论文作者签名:____
3、____________日期:年月日指导教师签名:________________日期:年月日目录中文摘要II英文摘要III前言1研究综述21专业承诺的相关研究22人格特质的研究成果33人格特质与专业承诺的相关研究34问题提出4正文51研究方法51.1被试的选择51.2研究工具51.3施测61.4数据的采集与分析62数据的分析结果62.1专业承诺、人格特征的描述统计62.2专业承诺在不同性别、年级、是否调剂、生源地上的差异检验72.3专业承诺和人格特质的关系83讨论103.1应用心理学专业本科生的专业承诺的基本状况103.2
4、应用心理学专业本科生专业承诺的发展特点103.3应用心理学本科生的专业承诺与人格特质的关系114结论13参考文献14致谢16-IV-摘要目的:了解应用心理学专业本科生专业承诺的基本状况,并探讨与人格特质的关系。方法:根据研究的问题选择《艾森克人格问卷简式量表中国版》(EPQ-RSC)和《大学生专业承诺量表》。采用随机抽样法分别抽取潍坊医学院应用心理专业大一至大四年级的学生,共计150名被试为对象进行研究。结果:(1)应用心理专业本科生专业承诺水平整体不是很高,情感承诺和规范承诺高于平均值,规范承诺最高,继续承诺最低。(2)总
5、承诺在不同年级、是否调剂、不同生源地等维度上存在显著差异,在性别上差异不显著。(3)人格与总承诺间不存在显著相关。但是,精神质与规范承诺存在显著正相关;神经质与理想承诺间存在显著正相关;内外向与情感承诺间存在显著负相关。回归分析表明,在相当部分学生中,精神质、神经质与专业承诺之间的线性关系显著,即精神质、神经质是专业承诺的有效预测变量。具体表现在,男生的神经质是总承诺的有效预测变量;大一学生的神经质是总承诺的有效预测变量;农村学生的精神质是总承诺的有效预测变量;城市学生的神经质是总承诺的有效预测变量。结论:应用心理专业本科生
6、专业承诺水平整体不是很高;总承诺在不同年级、是否调剂、不同生源地等维度上存在显著差异;人格与专业承诺分量表的部分维度存在显著相关;在相当部分学生中,精神质、神经质与专业承诺之间的线性关系显著,即精神质、神经质是专业承诺的有效预测变量。关键词:医学院校应用心理学专业人格特质专业承诺-IV-AbstractObjective:TohaveabetterunderstandingofthebasicsituationofprofessionalcommitmentofAppliedPsychologyundergraduate,a
7、ndtoexploretherelationshipwithpersonalitytraits.Methods:SelecttheEysenckPersonalityQuestionnaireShortScaleforChineseversion(EPQ-RSC)andtheStudents'professionalcommitmentscaleaccordingtotheresearch.Stratifiedclustersampling,extraction,WeifangMedicalCollegeofAppliedP
8、sychologyProfessionalfreshmantosenioryearstudents,atotalof150werestudiedfortheobject.Results:(1)ProfessionalcommitmentofAppliedPsychologyundergra
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