旅游管理专业考纲

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1、乐山师范学院2013年专升本旅游管理专业综合课考试大纲一、考试方式及时间：闭卷笔试、120分钟二、考试科目及各科目分值考试总分100分，其中课程一：旅游学概论（60分）、课程二：旅游经济学（40分）。三、试题类型（各题型可明确分值）名词解释题、填空题、选择题、计算题、读图、绘画题、简答题、论述题等。四、各科目参考书目及复习范围：课程一：旅游学概论一、总体要求：《旅游学概论》是国家规定的旅游管理专业的主干课程。要求学生通过这门课程的学习，对旅游学的研究内容有一个比较全面、系统、深入的认识。做到了解旅游的产生与发展，理解旅游

2、的概念、性质和特点，掌握有关旅游的基本要素（旅游者、旅游资源和旅游业）和旅游组织的基础知识，知道旅游市场的相关知识和旅游的影响。二、参考书目：高等学校旅游管理专业主干课程教材：李天元主编，《旅游学》（普通高等教育“十五”国家级规划教材、面向21世纪课程教材），高等教育出版社，2006-03-01出版，ＩＳＢＮ：9787040184938。三、复习范围：绪论一、旅游业已是世界上最大的产业二、旅游业的光明前景三、各国政府对旅游和旅游业的关注和重视四、旅游和旅游业发展过程中的问题和矛盾及功过之争的基本原因和解决办法五、旅游从业

3、人员接受旅游教育和训练的必要性六、旅游学及其研究内容与方法第一章旅游发展的历史沿革通过本章的学习，学会从历史唯物主义角度观察人类旅行和旅游活动的发展，认识人类旅行和旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律。第一节19世纪以前的旅行活动一、原始社会的早期人类的迁徙活动及其性质二、人类旅行需要产生的背景三、奴隶社会的旅行发展四、封建社会的旅行发展：中外比较、发展特点五、19世纪以前旅行发展的特点第二节 近代旅游和旅游业的开端一、产业革命对近代旅游发展的影响二、交通运输条件的发展和意义

4、三、托马斯·库克的活动与旅游业的诞生四、科学技术的发展及其对旅游活动的影响：生产力—社会经济—旅游发展第三节现代旅游迅速发展的原因一、现代旅游的概念二、战后旅游迅速发展的原因第二章关于旅游活动的基本认识通过本章的学习，掌握作为旅游学研究对象的旅游概念，学会分析并掌握旅游活动的性质，熟悉旅游活动的特点及意义，了解旅游活动类型的划分。第一节旅游活动的概念一、旅游活动的概念：定义的类型、分析与结论二、旅游活动的界定第二节旅游活动的特征和要素构成一、旅游活动的基本特征二、旅游活动的要素构成第三节旅游活动的类型一、划分标准二、国际

5、旅游三、国内旅游四、国内旅游与国际旅游的比较第三节旅游活动的性质一、消遣旅游活动现象分析二、歧见原因三、性质第四节现代旅游活动的特点一、现代旅游活动的普及性二、增长趋势（规模发展）的持续性三、空间上的地理（地域）集中性四、时间分配上的季节性第三章旅游活动的主体通过本章的学习，掌握我国旅游统计中对游客范围的划定与解释，熟悉国内外旅游统计口径的异同，掌握影响个人旅游需求的客观因素和主观因素及其意义，了解旅游者类型的划分目的和方法并熟悉不同类型旅游者的需求特点。第一节 旅游者的概念界定一、旅游者的概念性定义二、旅游者的技术性定

6、义国际旅游者的界定：国际联盟的规定、罗马会议的规范、世界旅游组织的解释、我国对来华入境旅游者的统计口径；国内旅游者的界定：世界旅游组织、中外比较。第二节实现个人旅游需求的客观条件一、支付能力——足够的可随意支配的收入二、闲暇时间——足够的闲暇时间三、其他影响因素第三节实现个人旅游需求的的主观条件一、旅游动机二、旅游动机的基本类型三、影响旅游动机的因素四、认识意义第四节旅游者的类型一、类型划分的标准和意义：WTO对国际旅行者的分类二、按基本旅游目的的划分的旅游者类型三、不同类型旅游者的基本特点第四章旅游活动的客体通过本章的

7、学习，掌握旅游资源的概念以及旅游资源对发展旅游业的重要性，熟悉旅游资源的分类方法，了解旅游资源的特点及其认识意义；认识旅游资源开发的必要性，熟悉其开发工作的主要内容和应遵循的原则，认清开发与保护之间的辨证关系并熟悉旅游资源保护工作的实施原则和基本措施。第一节旅游资源一、旅游资源的定义二、旅游资源的分类三、旅游资源的特点四、旅游资源的价值决定第二节旅游资源的开发一、开发工作的必要性二、旅游资源的调查三、旅游资源的评价四、开发项目可行性研究五、旅游资源开发工作的基本内容六、开发工作的原则第三节旅游资源的保护一、保护工作的重要

8、性二、致使旅游资源遭受破坏的原因三、保护工作的途径第五章旅游业通过本章的学习，了解旅游业和传统产业在划定标准上的差异，熟悉旅游业的构成；了解旅游业在推动旅游活动发展中的作用。熟悉旅游业的一般特点，熟悉旅游业主要经营部门的基本常识并掌握旅游产品的概念及其特点。第一节旅游业一、何谓旅游业：产生的概念二、旅游业的构成三、旅