人民版高中历史必修三74《向“距离”挑战》优秀教学设计3页

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1、《向“距离”挑战》教学设计松桃智华（第六）中学陈瑶课题：《向“距离”挑战》课时：1课时一、课标要求：了解电子计算机与网络技术发明的概况；理解现代信息技术对人类社会的影响。分析计算机网络的发展给社会生活带来的变化和存在的问题。感受信息时代带来的社会生活和价值观念的变化，加深对“科学发展和人文关怀并重”价值观的理解和认同。二、教学目标：知识能力R标：人类时间、空间观念随着科技的进步而不断改变的历史进程;现代信息技术对人类社会的影响。培养学生的观察能力，想象能力和创新能力，观察身边的科学、生活中的科学。过程方法目标：在教师的指导下，引导学生运

2、用已经掌握的科技知识，为社会建设岀谋划策；组织络出现的进步作用与当今许多青少年迷恋网络带来的社会问题。从而强化对科技进步作用的认识。情感态度目标：使学生认识到：科技进步对人类而言是一把双刃剑。通过对科技进步在人们生活中巨大作用的了解，培养学生崇尚科学的精神。通过认识到科技进步是人类不断探索自然的结果，培养学牛积极进取、不畏艰险的人牛态度。三、教材分析：本课内容侧重于第二次工业革命成果在交通通讯领域的应用，讲的比较零碎,需要根据内容进行整合，构建新的体系。方便学牛掌握，教师教学。学情分析:学生对第二次工业革命有所了解，侧重于起止吋间、具体

3、内容。但是基础还是过于薄弱，尤其是对工业革命的影响、沟通社•会之间距离等问题，认识不够。还需要教师引导，增加这方面的关注。五、教学要点：重点：第二次工业革命在交通和通讯领域的成果；难点：怎样理解科技对人类社会的影响。六、教学方法：教法：注重史料教学，力争论从史出；创设情景，巧妙设问、引导和点拨。学法：自主学习、探究和合作学习相结合七、教学过程：导入：引用托马斯•弗里徳曼《世界是平的》文中节选，对比哥伦布与作者托马斯.弗里德曼所认识的世界，说明今天人类己向“距离”发起挑战。提出第一个探究任务：世界是怎么变平的呢？（人类之间的距离是怎么拉近

4、的呢？）从而导入新课。新课：一、立体交通的诞生（双腿的延展）以两组图片的形式，一组图片为平面交通，一组为立体交通。让学生在对比两组图片后体会到人类进入电气时代后内燃机的推广使用，使人类由平面交通进入立体交通时代。给人类沟通交流带来极大便捷，大大缩短时空距离，使学牛真正认识科技进步的作用。二、通信技术的发展（双耳、双眼的延展）通过引导学生列举古代和现代的通信方式，讲述古今通信的变化，得出当今通信的特点：速度快、距离远、信息量大的特征。并引导学生对未来通信工具展望。通过对科学家发明过程的艰辛，得出勇于探索，勤于实践的重要性。三、改变世界的网

5、络（大脑的延展）1、通过引导对比当今各种发明，让学生得出结论：当今最引人注目的发明是电子计算机。让学生观查第一台电子计算机埃尼阿克的图片，以及与现代电脑基本的配置数据对比，提问：第一，认识它吗？第二，计算机诞生时有哪些特点？第三，埃尼阿克是如何瘦身的？通过提问，得出科技发明往往是基于社会的某种需求或需要的前提，再经过科学家的艰难探索才得以出现的，而科技发明的出现又反过来推动促进社会的进步和发展。2、引导学生阅读材料：人类向“距离”挑战示意简图，得出结论：通过三次科技革命，动力由蒸汽到电力最后到网络信息技术，科技是推动人类“距离”不断拉近

6、的根本动力，同时，也将本专题的知识点进行一个提升总和，将本课内容置于整体的知识框架体系内，培养学牛的整体思维意识。3、引导学生观看短片《通信的历史》，将本课基础内容进行动态的简单梳理，同时缓解课堂进行到中途的疲劳，重新点燃激情，吸引注意力。4、最后通过一个表格，让学生自主完成，回答最开始提岀的问题：世界是如何变平的主要史实，夯实基础，才能进一步提高。拓展与延伸:再次引用托马斯.弗里德曼《世界是平的》段落，作者回答了世界是如何变平的？即“互联网技术的革命推动了世界变平的过程”。探讨现代信息技术（互联网）对人类社会的影响？引岀第二个探究任务

7、。分别从三个视角入手，视角一：互联网与口常生活；视角二：互联网与政治生活；视角三：互联网与经济全球化并观察相关图片及信息，分析现代信息技术（互联网）对人类社会的影响，同时通过两个课堂练习题，得出结论：网络就在我们身边，有人曾经说：网络真是个好东西，如果没有它，人类将无从发展；也有人说：网络这东西就是垃圾，还会把接触它的人也变成垃圾。探讨了网络的正反两方面的影响，使学生认识到网络是一把双刃剑，青少年应正确的利用网络，为人类造福。八、课堂小结：通过认识网络，引出如何认识科技发明的问题，总结全课，让学生全面回顾、评价木课内容。本课讲述了立体交

8、通、现代通信技术、互联网技术的出现，使人类空间范围和信息传递的速度发生重大飞跃，拓展了人类文明交融的速度、广度和深度，成为世界整体化进程的物质载体。人类在欢呼科技进步为我们提供各种便利的同时，不可忽视自身的