第二届读书节活动方案

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1、沐浴书海香溢三小第三实验小学第二届读书节系列活动方案为了激发教师、学生、家长读书的兴趣，营造浓郁的读书氛围，提高师生及家长的文化修养，进一步巩固书香校园的建设，丰富校园文化生活。我校开展“沐浴书海香溢三小”读书节活动。通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而亨受读书的快乐，感受读书的幸福。一、活动目的1.以读书活动为契机，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校园”的建设步伐。2.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，感受读书

2、的好处。3.为师生搭建展示读书风采的平台，让师生在共读中提高，让家庭在同读中和谐，让学校在书香中发展。二、活动主题：沐浴书海香溢三小三、活动时间：4月1日至6月30日。活动口号：多读书、乐读书、会读书、读好书。五、活动安排:第一阶段：准备阶段举行第二届读书节活动启动仪式。2.向全校师生提出读书倡议。3•完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。第二阶段：活动阶段1•开展'‘三个一”读书工程，扎实推进“让读书成为习惯，让学习改变人生”的FI常阅读活动。（负责人：语文组）每日一诵：学生利用早读时间

3、进行经典诵读，让读书声成为清晨校园的最美和声；每天一读：开展每天阅读半小时活动，并将阅读照片上传到班级群。每周一课：落实每周一节阅读课，探索更适合学生的、更高效的阅读形式。2•“与书为友”教师读书沙龙。（教科室）全体教师在共读“学校团队游戏”这本书的基础上进行读书交流活动。所有教师交流与学生共读心得，同时谈自己所读的其他书目的收获，评选读书活动先进个人。2.“整本书“阅读交流课展示。（教导处）第十二周各班进行共读一本书交流活动，由一、三、五各年级推荐一名教师进行“整本书"交流课展示。4•一、二年级亲子/师

4、生“童话剧”表演。由李得芳、钟慧芳做好策划，并将策划方案交教导处审核。5.三年级：古诗词吟诵6.四年级：课本剧表演。7•五年级自制书签评比。自制书签活动作品在学校操场展出，优秀的书签将由学校统一汇集成册。（五年级寇晓伟负责）8•读书征文活动。（教导处）三至五年级全体学生以“读书”为主题展开征文活动，要求每班上报10份征文（电子稿），最后由袁芳英负责将征文制作成电子稿，并打印装订征文册，要求图文并茂，最后交教导处。&师生诗配画展评。（2、5年级、政教处负责）9•阅读能力竞赛。（教导处）每个班级选派5名学生参

5、加，以年级为本单位检测学生阅读中的积累量以及知识的活学活用能力。10•开展“图书淘宝会”，以班为单位进行图书交流活动。（各班语文老师）第三阶段，评比表彰阶段。1.评比校级“读书小博士”与校长合影留念。2.表彰在第二阶段评比中获奖的优秀书签设计者、优秀征文的作者等。3•根据各项活动的总成绩评选“书香班级”，每年级1个。对“书香班级”和“书香家庭”进行表彰。（根据藏书量、读书量及读后感质量，每班评出一个“书香家庭”报教导处。）2.表彰读书活动先进个人。六、活动要求1•多方面紧密配合，营造读书大环境。要着重抓好

6、“读（阅读）、写（读书征文、诗文配画）、讲（读书交流、朗诵）、做（图书淘宝）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。要坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参-与。要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。2•图书管理员及时做好图书室图书的更新工作，充分向广大师生开放；3•及时宣传报道信息，使读书节活动扎实有效，鼓舞广大学生的读书热情。1.教师是学生的表率，用老师的读书行为去影响学生，去潜移默化地感染学生。语文

7、教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动，提高活动的实效性并确保活动过程的安全。