[中学教育]人教课标版四年级上册第一单元

《[中学教育]人教课标版四年级上册第一单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教课标版四年级上册第一单元（单元主题：自然奇观）单元整体教学探究设计。教材分析：自然奇观这一组曲四篇课文组成。《观潮》选自《喜看今F1钱塘潮》，描写了大潮的奇特、雄伟、壮观；《雅鲁藏布人峡谷》，作者用具体准确的数字来证明它的大，还用了好多优美的语言文字写出了它的神奇美丽；《鸟的天堂》是著名作家巴金的作品，充满生机的大榕树，活泼町爱的小鸟，展示了一派美丽动人的南国风光。，《火烧云》是著名女作家萧红的作品，描写了一幅多姿多彩的火烧云图景这些课文虽然都是描写自然景观，但描写的方法却不一样，各冇特色。每篇课文都是经典之作。设计理念：1.培养学生整体学习单元内容的能力，使知识更加

2、系统化，各篇课文联系更紧密。2.增强自主学习的能力，用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文，举一反三，学习更灵活，兴趣更强。3.引导学生边读边想象，从作者生动的描写中想象I田i面。重视学生语言的积累，课文屮的精彩片断让学生熟读背诵4.强化口语表达和写作实践。语文学习的重要目的就是让学生学习语言。言语训练是语文学习的必耍途径，因此对口语交际、习作等进行精心设计，让学生在听说写的实践屮切实感受语言，学习语言，发展语言。学习廿标：1・通过阅读4篇课文，理解课文所描写的景观的特点。2.以4篇课文为研究材料，寻找景物描写的一-般方法和规律。3.通过词语、句子的积累，增加语言储存，为

3、语文学习奠定基础。4•培养学生通过语言想象的能力，理解语言的能力。5.培养学生探究语言，对信息分类整理概括的能力。6•培养学生描写景物的能力，能够运用口己的语言描述大口然的景物。7.认识27个生字，会写27个生字，能读记文中词语。8.感受大自然的魅力，热爱大自然。总休构想：-：整体感知课文内容。以第一篇课文为主，附带其他两篇课文。同时，积累语言，通过熟读背诵，感受大自然的壮观。-：探究景物描写的方法。四篇课文连学，学生自主探索，然后进行归类、概括。同时积累语言，把景物描写的词语、句子进行归类整理。三：实际能力练习。通过口语交际、习作等，检验学生学习效果，把语文学习的结果落

4、实到能力上。一：感知整体内容学习内容：《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》教学流程：自由阅读自然奇观这一组课文，说说各个景观给你的初步印彖，板书四处景观的主要特点。找一找，画一画：这些景物的主要特点你是从课文的哪些地方体会出来的，交流闹出的内容，指导朗读。自由读《五彩池》（知道五彩池的具休位置，景物特点，以及水池为什么会呈现出不同的颜色。）总结：五处景观的不同特点，说一说：那处景观给你留下的印象最深，为什么？板块设计：-：导入介绍你最喜欢去的地方，用简单几句话说一说那个地方给你的印彖。评一评,谁说得好？为什么？-：基础知识、基本能力的学习1.生字词随课文记忆字

5、词，读准确、写正确。说一说，怎样认记这些生字。提醒大家一些难写的字应注意什么。（让学生提解学生）听写本单元词语，看看学生巩固的如何，及时纠错。1.课文的理解自然景观——由浅入深：自由读课文，说一说你不理解的内容；再读课文,解决不懂的问题；简单交流四处景物给你的初步印象；总结出这四处景物的主要特点；默读，深入文字理解人物，你是从文中的哪些地方体会出景物的这些特点的？《雅鲁藏布大峡谷》《火烧云》——以自学为主：自由读两篇文章，请教同位自己不懂的内容；边读边画，哪些语言给你留下的印象最深；及时总结出景物的特点。三：读的设计1.读正确、流利在自由读的基础上接读课文：边读边评价。找

6、岀自己觉得难读的句子，多读儿遍或请教他人。2.在理解内容的基础上读岀感情（1）《自然景观一组》说说评评：边读边想彖钱塘江大潮的声音和样子，《鸟的天堂》里大榕树以及鸟的活动样子，口由练习说（读）评书活动，评价，谁说得好，好在哪里；画出描写钱塘江大潮声音和样子的语句，自由读一读，给大家读一读，让大家眼前仿佛听到了潮的声音由小到大，到天崩地裂；看到了潮越来越近，由一条口线到万马奔腾，评价读；大榕树的静态描写，读出大榕树的勃勃生机，鸟多鸟美鸟欢的动态描写，以读书的形式来指导，画出这些优美的句子，大家都来读一读，比一比，谁读的最好，最美。可选儿段精彩的背诵下来，做到声情并茂。并把树

7、和鸟联系起来，树茂鸟多，鸟欢树旺。（2）《雅鲁藏布大峡谷》重在读和评：画出一文中描写雅鲁藏布大峡谷的地理位置、以及一些具体数字描写、景物描写的句子，通过你的读让同学们体会到雅鲁藏布大峡谷的高，美,奇，边读边评价。初步体会文中的一些说明方法。（3）《火烧云》边读边想象：文章3——6口然段，读一读这些段落，给你留下了怎样的印象？（绿色圃中小学教育网http://WWW.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/thread-208604-1-1.html）说说你的感觉，并边读边想象，还可以画一画天空中的火