小学英语教育见习调查报告范文33

小学英语教育见习调查报告范文33

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1、农村学生对语文的学习态度夕卜语系11级6班32号实习学校:乐陵市管道刘小学实习班级:卩L

2、年级二班科冃:语文调查目的:全面了解学生的学习情况调查对象:老师,学生调查时间:3月4号至3月15号调查方式:向老师请教,问学生,上网查资料调查起因对这次的见习我又有了不同的感受,在农村小学的教学中,我看到了一种不良的现象,大部分学生都很内向,不喜欢与他人交流,这导致他们的口语表达能力很差,大部分学生在晨读时不喜欢张开嘴巴读书,从而对语文的学习不再重视,总感觉语文的学习很枯燥,失去了学习兴趣。调查问题1.从教师的角度來谈一下教语文的情况我通过向

3、老师请教,调查发现,现在的语文课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。很多语文老师在备课时,设计了很多的问题,以便上课时提问学生,达到和学生交流的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒,对学习不是很重视,尤其是语文这门课,认为努力与否考试时都不会得太高得分,也不会得很低,和其他同学不会有太大的差距,况且努力了也不一定去的好成绩。因而,你让他们冋家预习课文时,大多数学生基本上是不看,因此上课时,老师应多问学生问题,多问为什么,这一方面可以使老师和学生交流,另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。现在

4、老师多数都用多媒体上课,这样减少了师生互动的机会。老师们认为一个班里的学生语文成绩有很大的茅别,可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把语文学好,几乎是不可能的事情,要看学生的具体情况,视个人的情况不同而对学生冇不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度,他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益,那样是不值得的,而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程屮存冇偏见,但这也是没办法的事情,毕竟冇一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难

5、能可贵的。调查中,大部分的教师采用的文言文教学方法是让学生读课木,反复地读,以致于达到背诵,然后疏通字词,讲解一些文言文常用的句法,句式等。在文言文的授课中,很少有老师采用学生自主学习的教学手法,多是以讲解为主,这样更能够让学生很好地记忆。而现代文的教学则相对薄弱,只注重课堂分析,而对学生的情感态度的把握不太注重。在调查屮我述发现冇经验的老师进行教学时,课堂气氛相对和谐。老师说本校的学生的记律较差,自觉性不足,如果气氛过于活跃,课堂就会乱哄哄,难以克制。而且学生的自主学习能力差,合作能力欠缺,实际效果为达到但花去了大量的时间,从而影

6、响教学进度。1.从学生的角度來谈一下语文学的情况在调查中,部分学生对我公开表示他们对语文学习不感兴趣,不想学语文。他们认为语文从小学一年级到现在一直都在学,每天说的也都是母语。许多学生不明白学习语文的用处,而月.不明白为什么要学习课文。冇些学生的学习主动性不高,总感觉无所谓。通过对学生作业的批改,我发现,班里抄作业的现象比较普遍。学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的,很感兴趣,可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我,上课老师用多面体教学时间把握的不是很好,有时太快,记笔记记不下来,有时太慢,学生听起来乂感觉到无聊。甚至有的

7、学生说,老师的方法太旧,因此影响了学习语文的积极性。冇的学生说学习语文时有的老师不能补充很多的课外知识,只是讲课本上有的内容,其实这些他们都能看得懂,若老师总是这样的话,他们就会认为这样的老师不怎么样,水平低,进而也就不再理会老师的讲解,这样久而久Z,学生的语文成绩就会有所下降了。他们希望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西,多补充一些课外的知识。大部分学生喜欢那种上课幽默的,不爱批评学生的,能够和学生很好相处的老师,他们都希望老师能够多关注自己,即使是成绩差的学生也这样,这种愿望甚至比其他学牛更加强烈。他们希望老师多了解他们的真

8、实的想法,宽恕他们的叛逆心理,同他们做好朋友,而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们。而且,有的学生还喜欢关注老师,对老师的衣着,对老师口常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看來我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通,以了解学生的真实想法,以便自己在教学屮更好地开展工作。二・学生的课业负担较重,心理压力普遍较大。学生每天早上早起到学校晨读,每天课安排满满的,因此作业较多,这样课业负担过重,加上家长及老师的不间断督促,他们的心里压力也随之增大。这便是我见习所见所感,也是我这周调查的收获,在当今新的体制下,好的教育方法及教育理论在短时间

9、内根本无法与实际教学实践相一致,甚至会出现脱节的现象。我们只有期望教师的个人素养能越来越高,素质教育改革能越来越顺应实际教学。调查结果:学生要有学习口的,有正确的学习态度与人生理想,在于同学交往屮要和谐。建议1.调整教育的方针政策,加

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