海南大学金融硕士（mf）研究生培养方案

《海南大学金融硕士（mf）研究生培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、海南大学金融硕士（MF）研究生培养方案总则为规范金融硕士专业学位研究生培养工作，保障培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国务院学位委员会《关于开展增列硕士专业学位授权点审核工作的通知》的相关规定，结合国家和海南省金融专业人才需求现状，建立金融硕士专业学位研究生培养模式，培养高层次应用型金融专业人才，特制订本试行方案。一、培养目标及基本要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想素质、职业道德和专业素养，掌握现代金融与银行基础理论与实践技能，具有较强金融分析与决策能力及跨文化沟通的高层次、应用型、复合型金融专门人才，胜

2、任银行、证券、投资、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作。（二）基本要求1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德及积极进取精神，具备前瞻性和国际化视野、国际化战略思维以及创新意识，身心健康。2.掌握现代金融活动的知识、理论与实务技能，具有对复杂变化的金融环境的学习能力、分析技能和战略意识，具有组织协调金融工作的领导潜质。3、适合国家开放和发展的需要，培养具有深厚的理论功底、精湛的专业技能、良好的综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。4.有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力。熟练地掌握一门外语，能进

3、行跨文化的沟通与交流。二、学制与培养方式(-)学制根据学生课程学习和论文写作情况，金融硕士学制为3年。少数硕士生因情况特殊或在规定的学制内不能完成学业的，可以申请延长学业或延期毕业。硕士生申请提前或延期毕业，均须经学校批准，具体按学校相关管理规定执行。(二)培养方式1•校内授课与校外社会实践密切结合。结合生源特点，采用校内授课与校外社会实践密切结合的培养模式。2•教学方式多元化。充分运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等启发式、研讨式教学方法，理论与实际紧密相联，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。定期聘请实务部门有丰富实践经验的专家讲课或开设讲座。3

4、•成立导师组，实行校内导师和金融实际部门兼职导师指导。形成一支既有较高学术含量，又有显著职业背景、丰富实践经验和较强解决问题能力的导师队伍。4•考核方式灵活多样。学习成绩以考试、作业、课堂讨论、案例分析、研究报告、文献阅读等多种方式综合评定。三、招生考试（-）报考条件1.品德优良，遵纪守法；1.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）（3）获得国家承认的髙职高专毕业学历后，经三年或三年以上，达到与大学本

5、科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），按本科毕业同等学力身份报考。①报名时外语应达到国家四级水平；②复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程。（4）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考；2.年龄一般不超过45周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（二）考试方式和科目入学考试分为初试和复试。初试为全国硕士研究生统一入学考试，考试科目包括思想政治理论、英语二、数学三、金融学基础。初

6、试成绩达到我校复试分数线的考生须参加我校组织的复试。复试采取笔试和面试相结合的方式。复试科目包括：货币银行学。同等学力加试科目：宏微观经济学、国际金融。四、培养环节在研究生入学后，金融学专业硕士培养点根据双向选择原则为研究生确定指导教师。指导教师与所指导研究生共同拟订并提交个人培养计划。金融硕士的培养环节分课程学习、实践环节和学位论文撰写三个阶段。（-）课程学习及考核主要包括学位课程、必修类课程、选修课程的学习。研究生通过自学或其它学习途径已掌握某门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，学院批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程

7、开始前单独组织的免修考试。考核分考试和考查两种。考试科目（包括公共基础课和专业必修课程）各科成绩达到70分以上（含70分）方可申请学位。考查科目按百分制或通过、不通过两级记分制评定成绩。考查课程通过者可获得学分，如果采用考试方式，成绩要求60分以上（含60分）方可获得学分。（二）实践环节引入学术交流和实践训练，将课堂教学与金融实践相结合，专注于提髙学生金融实践能力，尤其是金融分析与决策能力。金融学专业硕士研究生在学期间，在金融企事业单位、政府部门和社会组织实习不少于6个月。（三）学位论文通过学位论文开题考核、中期检查、论文评审和论文答辩等环节进行质量管理和控制

8、，以保证学位论文质量。1.学位论文形式