金融硕士研究生培养方案

《金融硕士研究生培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中国海洋大学全日制硕士专业学位研究生培养方案（报表）专业学位名称金融硕士专业领域名称金融硕士专业领域代码0251培养方案负责人黄瑞芬联系电话0532-85901113电子邮件qdhdhrf@163.com分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2011年7月12日专业领域名称：_金融硕士____________英文名称：MasterofFinance代码：__0251____________________一、专业领域简介（中英文）中国海洋大学金融硕士（“MasterofFinance”，简称MF），为国务院学位委员会通过设立的第一批金融专业硕士学位授予单位。金融硕士教育中心充分利用中国海洋

2、大学作为国家教育部“985工程”和“211工程”重点建设高校的品牌优势和青岛作为山东半岛区域金融中心的地域优势，依托中国海洋大学经济学院、管理学院与数学院相关学科专业，汇集了金融、财务、审计、税务领域的优秀师资力量，本单位专职教师共35人，其中正高级15人，具有博士学历的33人；同时，中心聘请银行、证券、保险、投融资领域的富有实践经验的专家20余人作为兼职教师，其中中国精算师1名、中国注册会计师8名、中国注册评估师2名、青岛市财贸委专家2名、企业投资顾问及独立董事等7名。在师资队伍的学历结构、职称结构和年龄结构方面形成了自己的独到优势。二、培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养

3、，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。三、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。四、研究方向及其导师序号研究方向名称主要研究内容校内导师研究方向负责人1金融机构与政策金融机构运营与管理；金融政策运用及其工具操作、实施；货币金融理论的发展与创新；国际收支与汇率机制赵昕、魏晓琴赵昕2金融工程与风险管理金融资产定价与管理；金融衍工具；投融资项目风险管理与控制殷克东、王元月、赵树然殷克东3金融市场与营销金融市场运行机

4、制；金融市场交易原理与操作技巧；金融营销组合策略黄瑞芬、李延敏黄瑞芬4金融投资与理财证券投资分析；金融理财规划；公司金融投资分析徐胜、刘妍李莉五、学习方式及年限全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。六、培养方式（一）教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案例教学相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程。（二）考评方式要综合评定学生的学习成绩，包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。（三）加强实践环节培养。（四）注重职业道德培养。七、培养体系公共基础课（6

5、学分）序号课程编号课程名称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师是否必修备注1政治理论221政治教研室是2外语441英语教研室是专业必修课（12学分）序号课程编号中文课程名称英文课程名称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师是否必修备注1金融理论与政策FinancialTheoryandPolicy3311赵昕是2金融机构与市场FinancialInstitutionsandMarkets3311李延敏是3投资学Investments3312王元月、刘妍是4公司金融CorporateFinance3312罗福凯、徐胜是选修课（16学分）序号课程编号中文课程名称英文课程

6、名称学分周/课内总学时周/课外总学时开课学期任课教师是否必修备注1商业银行经营管理案例Bankmanagement-businessandcases2212李延敏否2固定收益证券FixedIncomeSecurities2211李莉否3财务报表分析FinancialStatementAnalysis2212逄咏梅、徐璟娜否4理财规划FinancialPlanning2212张帆否5资产定价与风险管理AssetPricingandRiskManagement2211赵树然否6金融营销FinancialMarketing2211黄瑞芬否7金融法FinancialLaw2212罗斯丹否8保险经

7、营与管理InsuranceBusinessandManagement2211游桂云否9寿险精算LifeInsuranceActuarialScience2212李莉否实习实践训练（4学分）在金融机构或政府及企事业单位的金融工作岗位实习不少于3个月，应届本科生实习实践时间不少于6个月。八、必修环节要求1、专业必修课一律采用闭卷考试形式，70分为及格标准。2、选修课及实践训练环节考核可采用闭卷、开卷、课程论文、调研报告等多种形式，70分