二、特色发展学校发展规划书

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1、(2010年—2019年)特色学校发展规划文本学校类型:六年制学校学校代码:73198015—3学校名称:上饶县第一小学校长姓名:徐凤英二0一0年十月制《特色学校发展规划文本》使用说明一、《学校发展规划文本》共有八个部分。二、学校在广泛征求社区代表、教师代表等校内外各方面人士意见的基础上,经历访谈、社区大会等过程,由学校和社区共同参与完成。其中第一部分由徐凤英执笔完成;第二部分由廖兴耿执笔完成;第三部分由吴在亮执笔完成;第四、五部分由杨艳执笔完成;第六、七、八部分由徐燕执笔完成。三、《学校发展规划文本》于三月底完成,上交教育局审批,经评审通过后组织实施。目录特色学校发展规划管理

2、委员会组成人员名单…………………………(1)第一部分:学校愿景、校风及办学特色…………………………………(2)第二部分:社区概况及变化………………………………………………(3)第三部分:学校概况及变化………………………………………………(4)第四部分:学校发展现状及背景…………………………………(5)第五部分:特色学校发展依据……………………………………………(6)第六部分:特色办学的基本思想……………………………………(7)第七部分:特色学校发展的总体思路、目标……………………………第八部分:特色学校建设的基本内容、措施、方法……………………特色学校发展规划管理委员会组成人员

3、名单地址上饶县政协委员会上饶县旭日街道办三清金旅集团上饶县第一小学上饶县第一小学上饶县第一小学旭日镇旭日村上饶县老年协会上饶县第一小学上饶县第一小学上饶县第一小学电话1370793258813870316088139079354981387035169213907930108189703773351390793008388878691357635608613870345140职业干部干部董事长教师教师教师干部退休教师教师教师学生文化程度大专大专本科大专大专大专中专中专大专本科民族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族性别女男男女男女男女女男女姓名徐清华郑国良吴恒忠徐凤英吴

4、在亮杨艳廖兴河张莲香徐燕邱荣云苏雨轩职务顾问主任副主任成员学校愿景:一、美丽的一小环境美:学校建筑布局合理,亭台楼榭在绿荫中错落有致,根据每幢楼的建筑风格和使用功能种植四季花卉,主楼之间用文化长廊连接。行为美:老师衣着大方得体,行为举止端庄优雅,重师德师表。学生知礼仪、守规范、好学习。二、和谐的一小和谐的人际关系:领导对老师严中有爱,既懂管理又有亲和力。老师对学生关爱但不放纵,敬业但不刻板。学生对老师尊重但不畏惧,活泼但不违纪。和谐的发展模式:学生、老师包括校长的发展需求都能得到最大的满足,遵循“合适的就是最好的”原则。没有歧视、没有体罚,以人为本的校园可以让每一个人找到展示自

5、己的平台。三、文化的一小学校是全体师生共同向往的精神家园。物质文化:墙壁会说话、草木含教育,既赏心悦目又怡情励志。制度文化:事无巨细,皆有章法,既民主公正又刚柔相济。精神文化:尚真、尚善、尚美。校风:民主和谐、团结奋进、求实创新、活泼文明。教风:诲人不倦、敬业奉献。学风:学而不厌、勇于探索。校训:砺志、笃学、诚信、健康。校歌:我爱我校校刊:青青芳草地教育理念:国学立品,双语树人,培养高素质国际型人才。办学宗旨:以人为本,全面发展,为成功的人生奠基。办学特色:国际教育第一部分学校愿景、校风及办学特色第二部分社区概况社区概况:我校地处旭日街道办,是上饶县政治、经济、文化中心。城区距

6、上饶市五公里,处信江河北岸,槠溪河西侧,是一座新兴的工业城市。学区人口主要来自三个居委会:信江居委会,七六居委会,旭日村居委会。辖区总人口约45000人,总面积5.9平方公里。其中信江居委会面积1.8平方公里,常住人口11000余人;七六居委会常住人口15000余人,面积2.1平方公里;旭日村居委会常住人口5000余人,面积2.0平方公里。此外,由于辖区是县城,三个居委会居住着大约14000人的流动人口。本社区居民的职业结构较为复杂,家长的素质也参差不齐。具有大专以上学历的约占45.6%。主要是机关干部,教师、医生以及国有企、事业单位的负责人和职员等等,他们重视对子女的教育,也

7、比较配合学校工作,但也有因忙于公务而疏于管理的现象;当地的失地农民约占16.2%,主要从事经商、运输、建筑等等行业,他们大部分只受过初等教育,对子女的教育重视不够;还有一部分居民是流动人口,为了子女的教育而暂时居住城市,他们主要是小商贩,或者在个体企业从事服务或临时工等等,对子女的教育虽然重视,但自身的文化水平不高,加上经济条件的限制,家庭常常居无定所,学习环境差。据统计,我县居民的经济收入已达到人均8800元左右,大部分居民生活稳定。随着经济的发展,本社区房地产业蓬勃发展,目前新建及在建的

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