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《新苏教版四年级数学上册知识点总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、四年级数学上册知识点总结第一单元升和毫升1.1升（L）=1000毫升（ml、mL）2.从里面量长、宽、高都是1分米的正方体容器正好是1升。1升水重1千克。生活屮一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升；一个家用水池大约盛水30升；一个脸盆大约盛水10升；一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升；一个金鱼缸大约有水30升；一瓶饮料大约是400毫升；—锅水有5升；一汤勺水有10毫升。3.一个健康的成年人血液总量约为40005000毫升。义务献血者每次献血量一般为200毫升。4.1毫升水大约等于23滴水
2、。第二单元两、三位数除以两位数：（1）除数是两位数的除法：先用被除数的前两位数去除，如果被除数的前两位数不够除，就用被除数的前三位数去除。试商时，将除数看作最接近的整十数来试商，若除数变人，则初商可能偏小；若除数变小，则初商可能偏大。例1:362十43,将43看作（40）来试商,此时初商可能（偏大）；362一48,将48看作（50）来试商，此时初商可能（偏小）。（2）三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数，当被除数的前两位比除数大或等于除数吋，商是两位数；当被除数的前两位小于除数吋，商是一位数。（）53
3、一56,若商是一位数，（）里可以填（5,4,321）,最大是（5）；若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9）,最小是（6）o439〜（）4,若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,&9）,最小是（4）；若商是两位数，（）里可以填（3,2,1）,最大填（3）。（3）被除数♦除数二商……余数由此我们知道：被除数二商X除数+余数除数=（被除数一余数）-商商二（被除数一余数）十除数验算：商X除数+余数=被除数例2：—个数是786,处以24得到余数是18,求商是多少？（786-18）4-24=786^-24=32（
4、4）.商的变化规律：①被除数和除数同吋乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。商不变规律也可以应用于除法计算，在计算两个末尾都有0的除法算式中，应用“被除数和除数同时除以相同的数，商不变”，这样计算比较简便。注意：被除数的变化会带来余数的变化。如：900*40,虽然在计算吋被除数和除数同吋划去一个零，算到最后一步是10-8二2,但是余数并不是2,而是20。①被除数乘（或除以）一个数，除数不变，商也乘（或除以）儿。②被除数不变，除数乘（或除以）一个数（0除外），商就除以（或乘）几。如：A4-B=10那么A4-（B4
5、-2）=10X2AF（BX2）=10一2如：144-3=42（同时扩大10倍）1OOF3O=310（同时缩小10倍）140-30=420104-3=31154-4=3……3（同事扩大3倍）884-24=3……16（同吋缩小4倍）45^-12=3922-6=34（5）同一事物依次重复出现叫做周期现象，发现周期规律至少要观察两组物体的排列。解决周期现彖的问题时，通常用排一排、画一画、圈一圈的方法找出周期。用除法解决周期现彖中的问题比较方便。例题1、有同样大小的红珠、白珠、黑珠共180个，按4个红珠、3个白珠、2个黑珠
6、的顺序排列着。红珠有（80）个，第105个珠子是（白）颜色的。1804-（4+3+2）=20（组）4X20=80（个）105一（4+3+2）=11（组）……6（个）例题2、一串有趣的图案按一定规律排列:CX?△按此规律，第2014个图案是（）,前2014个图案中有（）个解：20144-5=402（组）……4（个）2X402+2=806（个）答，第2014个图案是，前2014个图案中有806个第三单元、观察物体：观察物体要正对着物体观察，如果要从哪面看形状不变，就对准那血的小正方体放一个。第四单元、统计表和条形统计
7、图（1）统计时，数数据要按顺序数，不能重复，也不能遗漏，每数一个都要做好标记。分段整理：用画正字的方法整理数据，再填在统计表里。统计完之后，检查一遍统计的数据总和是否与题中数据总和相等。（2）条形统计图：要写好日期，看清每一格代表的数值是多少。根据数据的多少画岀直条的高度，每画好一个柱状图，要在上面写上所对应的数据。（3）平均数能较好地反映一组数据的总体情况。平均数二总数*份数，也可以用“移多补少”的方法得到平均数笫五单元、解决问题的策略(1)每份数X份数=总数总数一每份数=份数总数一份数=每份数先求每份数，再求
8、份数或总数的应用题叫归一问题。先求总数,再求份数或每份数的应用题叫归总问题。(2)两积之和问题与两积之差问题；剩余问题长方形的周长二(长+宽)X2长方形的面积二长X宽正方形的周长二边长X4正方形的面积二边长X边长(3)在列表整理时，相应量的数据一定要一一对应，条件与问题都要看清楚写清楚。(4)计算要细心。第六单元可能性公平的游戏规则：两人摸球的个数相等，可能性就相等，游戏
