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时间:2019-03-22
《江苏省海门中学2018届高三5月考试(最后一卷)数学---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018届高三模拟试卷数学一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分1.集合A=,B={-1,0,1},若A∩B={0,1},则x=______.【答案】0.【解析】分析:由题意得到关于x的方程,解方程求x的值即可.详解:由题意结合交集的定义可知:,解方程可得:点睛:本题主要考查结合元素的互异性,交集的定义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2.已知样本数据的均值=5,则样本数据的均值为______.【答案】16【解析】分析:由题意结合均值的性质计算均值即可.详解:由题意结合均值的性质可知:样本数据的均值为.点睛:本题主要考查均值的性质及其应用,
2、意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3.若复数为虚数单位,a∈R)满足
3、z
4、=2,则a=______.【答案】.【解析】分析:由题意结合复数模的运算法则得到关于a的方程,解方程即可求得最终结果.详解:由题意结合复数的运算法则可得:,即:,解得:.点睛:本题主要考查复数的运算法则,复数的模的计算公式与运算性质等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.4.执行如图所示的伪代码,则输出的结果为______.-17-【答案】11.【解析】试题分析:I=1,1<7成立,S=3,I=3;3<7成立,S=7,I=5;5<7,S=11,I=7;7<7不成立,输出11;考点:1.程序
5、框图;2.循环结构;5.将甲、乙两个不同的球随机放入编号为1,2,3的3个盒子中,每个盒子的放球数量不限,则1,2号盒子中各有1个球的概率为______.【答案】.【解析】试题分析:甲、乙两个球随机放入编号为1,2,3的3个盒子中,每个球都有3种放法,故共有3×3=9种放法在1,2号盒子中各有1个球,有2种放法∴在1,2号盒子中各有1个球的概率为.考点:排列、组合及简单计数问题;古典概型及其概率计算公式,属基础题.点评:本题考查排列知识,考查概率的计算,属于基础题.6.若双曲线的离心率为3,则该双曲线的渐近线方程为______.【答案】.【解析】分析:首先求得m的值,然后
6、求解渐近线方程即可.详解:由双曲线方程可知:,且:,,则,双曲线的离心率:,解得:,则双曲线的渐近线满足:,整理可得渐近线方程为:.点睛:在双曲线的几何性质中,涉及较多的为离心率和渐近线方程.求曲线的渐近线的方法是令,即得两渐近线方程.7.已知函数,则不等式的解集为______.【答案】(0,2).【解析】分析:首先确定函数的单调性,然后结合函数的单调性求解不等式的解集即可.详解:由函数的解析式可得:,-17-由于,当且仅当,即时等号成立,据此可得:,则函数是上的单调递减函数,注意到,则题中的不等式等价于,结合函数的单调性脱去符号有:,解得,即不等式的解集为.点睛:对于求
7、值或范围的问题,一般先利用函数的奇偶性得出区间上的单调性,再利用其单调性脱去函数的符号“f”,转化为解不等式(组)的问题,若f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x)=f(
8、x
9、).8.如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥底ABCD,底面ABCD是矩形,AB=2,AD=3,点E为棱CD上一点,若三棱锥E-PAB的体积为4,则PA的长为______.【答案】4.【解析】分析:由题意结合三棱锥的体积公式求解PA的长度即可.详解:由题意可知,点E到平面的距离为,由三棱锥的体积公式可得:,即:.点睛:本题主要考查三棱锥的体积公式及其应用,方程的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计
10、算求解能力.-17-【答案】0或8.【解析】分析:由题意类比等比数列的性质分类讨论求解公积即可.详解:当公积为0时,数列,,,满足题意;当公积不为0时,应该有:,且,由题意可得:,则:,此时数列的公积为:.综上可得:这个数列的公积为0或8.点睛:本题的核心在于利用公比、公差的定义进行类比推理解题.在进行类比推理时,不仅要注意形式的类比,还要注意方法的类比,且要注意以下两点:①找两类对象的对应元素;②找对应元素的对应关系.10.如图,在扇形AOB中,OA=4,∠AOB=120,P为弧AB上的一点,OP与AB相交于点C,若,则的值为______.【答案】4.【解析】分析:首先
11、求得∠AOP的大小,然后利用数量积的运算法则整理计算即可求得最终结果.详解:由题意可知:,则,,结合平面几何知识可得:,由向量的运算法则可知:-17-.点睛:求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义.具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用.11.已知函数,若在区间上有且只有2个零点,则实数m的取值范围是______.【答案】.【解析】分析:将原问题转化为函数交点的问题,结合函数的图象整理计算即可求得最终结果.详解:当时,函数的零点满足:,很明显不是其零点,则:
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