2019安徽教师招聘等比数列的性质总结_201903221043161

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1、1.等比数列的定义:2.通项公式:anan-1等比数列性质=q(q¹0)(n³2,且nÎN*),q称为公比电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育a=aqn-1=a1qn=A×Bn(a×q¹0,A×B¹0),首项:a;公比:qn1q11电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育n-mn-manan电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育推广:an=amq3.等比中项,从而得q

2、=或q=n-mamam电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育±ab(1)如果a,A,b成等比数列,那么A叫做a与b的等差中项.即:A2=ab或A=nn-1注意:同号的两个数才有等比中项,并且它们的等比中项有两个(两个等比中项互为相反数)电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育(2)数列{an}是等比数列Ûa2=a×an+1电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育4.等比数列

3、的前n项和Sn公式:电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育(1)当q=1时,Sn=na1a(1-qn)a-aq电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育(2)当q¹1时,Sn=11-q=1n1-q电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育=a11-q-a11-qqn=A-A×Bn=A'Bn

4、-A'(A,B,A',B'为常数)电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育5.等比数列的判定方法(1)用定义:对任意的n,都有a=qa或an+1=q(q为常数,a¹0)Û{a}为等比数列n电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育n+1nnnnn+n+1n-1n1n-1a(1)等比中项:a2=aa(aa¹0)Û{a}为等比数列nn(2)通项公

5、式:a=A×Bn(A×B¹0)Û{a}为等比数列nnn(3)前n项和公式:S=A-A×Bn或S=A'Bn-A'(A,B,A',B'为常数)Û{a}为等比数列6.等比数列的证明方法电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育依据定义:若1.注意anan-1=q(q¹0)(n³2,且nÎN*)或a=qanÛ{an}为等比数列电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育n+11(1)等比数列的通项公式及前n和公式中,涉及到5个元素

6、:a1、q、n、an及Sn,其中a1、q称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育(2)为减少运算量,要注意设项的技巧,一般可设为通项;an=aqn-1电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育如奇数个数成等差,可设为…,a,a,a,aq,aq2…(公比为q,中间项用a表示);电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-

7、页共师出教育2.等比数列的性质(1)当q¹1时①等比数列通项公式aq2q=aqn-1=a1qn=A×Bn(A×B¹0)是关于n的带有系数的类指数函数,底数为公比q电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育n1q电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育a(1-qn)a-aqnaa电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育②前n项和S=1=111-1qn=A-A×Bn=A'Bn-A'

8、,系数和常数项是互为相反电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育n1-q1-q1-q1-q电话:400-600-26903页咨询QQ:1400700402第-3-页共师出教育数的类指数函数,底数为公比qnnm(2)对任何m,nÎN*,在等比数列{a}中,有a=aqn-m,特别的,当m=1时,便得到等比数列的通项公式.因此,此公式比等比数列的

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