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时间:2019-03-21
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1、中图分类号:G71密级;公如UDC:300学校代码;10094I而特遂乂聋硕±学位论文(学历硕±)高职学校专业课程目标的研制TheDevelopmentofSpecializedCurriculumObectivesinHiherVocationalEducationjg作者姓名;程娟娟指导教师:汤百智教授学科专业名称:职业技术教育学研究方向:职业教育课程与教学论0日论文开题日期:2015年6月1二〇—六年五月二十日学位论文原創性
2、声明本人所提交的学位论文《高职学校专业课程目标的研制》,是在导师的指导。下,独立进行研究工作所取得的原创性成果除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名):支I指导教师确认(签名j"。。年0又么ir月么日>7'^年5月日学位论文版枚使用援权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或化构送交学位论文的复印件和磁盘
3、,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在年解密后适用本授权书)^^论文作者(签名):接讀媚指导教师(签名):砂■月么口日^月义口/《年i>w6年7^^日Q摘要高职学校的专业课程最能体现职业教育特色,是高职学校培养学生职业能力的重要载体、职业技能等主要通过大量的专业课和实。因为职业能力培养所需掌握的专业知识一、践课实现种关于专业课程的预期学
4、习结果,是专业课程开发实。而专业课程目标是施和评价的准则,指导着有关专业课程的教学工作和管理工作。因此,高职学校专业课程目标的制定环节非常重要,它确定的准确与否,对高职人才培养和专业教学质量的提高有巨大影响。为了使研究更具有针对性,本论文中的专业课程目标主要指包括实践课在内的具体每口专业课程的目标。本研究在实地调查、分析高职学校专业课程目标制定、,并重的现状基拙上,阐述了高职学校专业课程目标制定的理论基础价值取向和方法点探究了其制定的影响因素和案例分析。本论文内容共分为H大部分,具体研
5、究内容安排如下:一、第部分是绪论,论述选题研究的目的和意义,总结。主要内容是核也概念界定分析国内外研究现状,阐述论文研究思路和方法等。第二部分是高职学校人才培养与专业课程目标的研制。在阐释高职学校专业课程目标与人才培养目标和人才规格的关系基础上,重点剖析了高职机械类专业课程目标制定的现状及问题成因分析,为高职学校专业课程目标的研究必要性提供了强有力的论据支撑。""第H部分为本研究的主体部分。在第二章有关高职学校专业课程目标的实然分""、价值取向与影响因素析基础上,从应然角度探析
6、了专业课程目标研制的理论基础一。W及方法,进步深化制定环节在确定,然后针对专业课程目标的制定进行案例分析了多元智能理论、建构主义学习理论和杜威实用主义教育理论可作为高职学校专业课程目标研制的理论基础之上,重点研究了高职专业课程目标研制的关键环节即专业课程目标制定的价值取向、影响因素、方法和案例分析。本部分尝试性地探析了高职学校专、业课程目标研制的多元整合的价值取向,从影响学校人员制定专业课程目标的内外各种因素角度出发,从外部看主要有职业教,将这些影响因素分为校外和校内部两大类型育教学理念,
7、主要有高职人、社会发展需要、课程专家与实践专家的建议等;从内部看才培养目标、高职院校自身实力或资源、学生需要等。并介绍了工作分析法和职业分析法两种专业课程目标制定方法。最后在全文的基础上,列举两个案例对高职学校专业课程目标的制定进行了深度剖析。扭。最后,对论文进行结论和反思主要是对本研究进行系统的总结与反思,得出本论一文研究的最终结论,并进步展望未来相关,客观地指出本研究工作所存在的不足之处研究工作的方向。关键字:高职专业课程目标影响因素制定机械类专业IVAbstract
8、Therofessionalcoursecanembodythecharacteristicsofvocationaleducationinhiherpg,mvocationaleducation.Itsiportantwaystocultivatetalentsforhigher1;echnicalandvocati
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