县域电子商务发展研究——以玉山县为例

《县域电子商务发展研究——以玉山县为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、．！’‘、．户飞；＇？祭，論狐鮮屬細毒如．．．？，、．－’‘、？＇如（护．！：ｒ，；為＾：貧ｙ：；、：巧ｔＫ：數：ｈ苗；是，泌麵义？？：：：：巧：分类号Ｆ７２４．６？＊：１０４１０＃：；喪学校代码與巧Ｈ＇－—■—－￣■￣—．－．＇．；：ｒ．州；．．．．Ｖ；：嗜学．Ｖ．凝，Ｖ：号：…＿：妃安為心證型；．；户聽；．裳户婷ｊ’＇、％＾霄耀也磅ｉ‘＇苗霉去采寒１％游知仲＆Ｗ朱不葦ｙｔ聲３應，鐵．麵＇巧鄰设简朽满巧；纖算蒙硕±学位论文議Ｉ據’－专＾：雪？｜０觀；＾４，這胃Ｉ讚专‘‘風撕羅霉祭、嚴－－－麟禱．心

2、．、？：、終軟獨萨片，产拂＾禱讚蒙ｆ县域电子商务发展研究苗：威１＇＇－－赏；Ｗ玉山县为例許ｈ毒０黎壤．Ｒｅ一－巧ｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ皆；学和．沪ｃｏｍｍｅｒｃｅｉｎｃｏｕｎｔｙａｒｅａ碱砖’：’Ｊ，＾，＾＇’片－－Ｖ：ａｃａｓｅｓｔｕｄｆｓｈａｎＣｏｕｎｔ＇ｊ，ｙｏｙｕｙ，；Ｖ刀诗ｉ接Ｃ苗巧；Ｖ蘇Ｖ＇＾．．巧接巧结；去；４ｆ辟斯巧；．薦转辦代＇雜、Ｘ若？．．：：：审请人：＾货苟，竣；苦；罐謂裤：导指教师＼—．．．．Ｉ

3、．诉，．．．熬．．遮？．．．．．—．；讀：游Ｖ，苗鱗震葦：指：二ＩＳ终ｖｆ校导教师陈留级农艺师：达ｉ外小高品繁－■■■＂－－？＇？，Ｖ，，．‘＞奇．冷；户言‘？Ｓ＾氧ｖ：学类农业推广硕±ｆｅｆＸ麥Ｉ位种ｆ灣一－－．＇－皆、Ｖ＇各＼＾域：Ｘ弘业农材与区域发巧兩：专领展：至誤元（：理）经学Ｔ所在院所济管院．驚，舞＾璋Ｖ巧’’．沪一：：２０１６６ｖ月；籌等论文提交曰期年Ｖ＞Ｍ古女；．．’．＇．早＂；．Ｖ＞－—．：．苗Ｖ，；．；心八苗讓Ｉ鞭鸣驚為扛Ｗ；，＇、：％，ｒ／＇；＇零：

4、．每ｍｍ：磬麵識ｋ嗦歸議—？．．Ｖｒ．满送指續；若＜為今ｆ就絮瑶游鏡鮮ｉＶＫ蘇资鴻苗目录目录摘要..............................................................................................................................IIIABSTRACT..................................................................................................

5、.........................IV1绪论...............................................................................................................................11.1研究背景及意义.........................................................................................................11.1.1研究的背景......

6、...................................................................................................11.1.2研究的意义.........................................................................................................11.2国内外研究综述................................................................

7、........................................11.2.1县域电子商务对县域经济发展的促进作用研究.............................................21.2.2县域电子商务中侧重于农产品电子商务的研究.............................................21.2.3县域电子商务分类发展模式的研究.........................................................