5s在乳品企业的应用及推行方法研究

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1、分类号号Z20134197fWl^^HP巧裘素大聲非全日制硕±专业学位论文"'^5S在乳品企业的应用及推行方法研究姓名;独正中指导教师;王晓闻教授学位类别:农业推广硕±培养单位;食品科学与工程学院中国?山西?太谷二〇—六年十二月ShanxiAriculturalUniversitgyN^onfulltimemastersdereethesisg‘(,,Researchontheapplicationandimplementationo

2、f5Sindairen化rrisesypName:ZhengzhongDuSuervisor:Pref.XiaowenWanpgMaor:MasterofariculturalextensionjgField:FoodrocessingandsafetpyTraininUnit:ColleeoffoodscienceandEnineeringgggTaiuShanxiChinagSe2016p,学位论文原创性声明:所提交的学位

3、论文,是在导师指导下本人郑重声明,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文研究做出过重要贡献的个人和集体,均已在文中似明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。‘作者签名(亲笔):之年/本月巧i——-1学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定。即学位论文的知识产权属山西农业大学;同意学校保留并向国家有关部n或机构送交论文的原件、复印件和电子化;

4、允许论文被查阅和借阅;本人授权^山西农业大学可!乂将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检可k乂采用影索、缩,印印或担描等复制手段保存、汇编学位论文。作者签名:1^*(亲笔)度>/年/又月/jj日■\导师签名(亲笔):月日目录摘要1一第胃绪21.1研究背景21.2研究的方法31.3研究的意义3""第二章5S管理理论概述5""2.15S的定义5“"2.25S之间的关系7""2.2.1五个S的关系7""2.2.25S与其它活动

5、的关系8""2.2.3推行5S产生的功能9""2.3成功实施5S管理的关键10""2.45S在导入及推行过程中存在的问题11""25S13.4.1员工对概念的理解不正确2.4.2人员等资源的不匹配13。"2.4.3口号式管理14""2.5现阶段企业各级层员工对5S的理解与认知(调査报告)14""2.6结合工作对5S的新理解162.6.1现场新解(人、物;静止、流动;客观、主观。)16""2.6.2对5S的新理解16""第王章5S在乳品企业推行的方法研

6、究18‘"3.r5S推进方案18""3丄15S推进方案背景目的18‘‘"il.25S推进方案目标;19""3丄35S与目视化推进思路19""5S活动的推行及导入,需要与目视化相结合,通过样板车间、事业部工厂、TPM、四个阶段的导入,最终实现精益生产。19""一3丄45S推进方案实施组织20""3丄55S推进方案实施一选定样板线20""3丄6一5S推进方案实施培训20""3丄7—5S推进方案实施制定分厂标准21""3丄8一5S推进方案实施整理

7、、整顿22""3丄9一5S推进方案实施推广23""3丄10推进方案实施一5S奖励标准23""3丄—115S推进方案实施检查方式24""3推进工具OPL.25S243..21OPL的要求243.2.2OPL的步骤及内容253.2.3OPL的特点26326.2.4OPL的优势3.2.5OPL开展的常见误区263.2.6OPL推行过程方案要领28""3.35S推行要领293.3.1整理的推行要领293.3.2整顿的推

8、行要领303.3.3清扫的推行要领303.3.4清洁的推行要领303.3.5素养的推行要领30""第四章5S在新建乳品企业推行与试行31‘‘’’工厂试行4.15S在新建目的31‘‘’’工厂试行计划及进度4.25S在新建314.3试行公司概况314.4试行h容32""4.4.1企业在未进行

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