医学生医德教育困境及对策研究

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1、中图分类号：G243密级：公开UDC：300学校代码：10094研究生毕业论文（政工干部）医学生医德教育困境及对策研究StudyontheplightandCountermeasuresofmedicalethicseducationformedicalstudents作者姓名：卢杨指导教师：王玉平教授学科专业名称：马克思主义基本原理研究方向：马克思主义理论教育研究论文开题日期：2014年6月20日二〇一五年十一月二十六日中图分类号：G243密级：公开UDC：300学校代码：10094研究生毕业论文（政工干部）医学生医德教育困境及对策研究Study

2、ontheplightandCountermeasuresofmedicalethicseducationformedicalstudents作者姓名：卢杨指导教师：王玉平教授学科专业名称：马克思主义基本原理研究方向：马克思主义理论教育研究论文开题日期：2014年6月20日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《民学生民德教育困境及对策研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本义的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明

3、。本声明的法律后果山本人承担。（论义作者（签名）：指导教师确认签名）：学位论文版权使用授权书本学位论文作巧完伞了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论义的复印件和磁盘，允许论义被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用巧印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）论文作者（签名括指导教师（签名少年＂月日７例丈年＂月日摘要“悬壶济世”的思想早在我国古代就已经广为流畅，医德这个概念几乎是同医学同时

4、产生并且受到了高度的重视。医德作为行医者的道德要求和价值评判准则，长期以来一直为广大医者们所强调。医德教育就是建立在社会主义道德观念的体系下，对于医学学生及医务人员开展的系统、全面的道德教育工作。医德教育作为提高医务人员的医德认识，铸造医务人员灵魂和品质的活动，是一项健全系统工程。进行医德教育其实就是对医务人员的品格进行陶冶和塑造，从道德层面告知医务人员应该如何去做，使医德原则、规范及医务人员法律法规转化为医务人员的内在品质，从而提高医务人员的医德认识，培养高尚的医德情感，树立坚定的医德信念，锻炼坚强的医德意志，养成良好的医德行为和习惯。医学学生医

5、德教育就是面向广大医学学生开展的系统、全面的道德教育工作，通过以教育为手段，实践活动为载体，培养医学学生的道德观念，使医学学生树立正确的世界观、人生观及价值观，塑造医学学生的道德价值体系，通过医德教育使医德牢牢的树立在医学学生的心中，成为他们今后毕业从医工作的准则和标准，从而强化我国未来的医务人员的医德观念。医学学生是我国未来医务战线上的中流砥柱，是我国医务事业的明天，关系着我们国人的生命健康，医学学生的医德观念直接关系到我国未来医务事业的整体素质水平，同时也关系到我们国人的身体健康，不仅对于我国医疗事业的发展起着重要作用，同时对医患关系的缓解具有

6、决定性的作用。通过调查分析研究，我们应当看到我国高校医学学生医德教育当前存着很大的问题，我们应该将问题建立在认真的分析的基础上，同时寻找出问题产生的原因，并且有针对性的分析解决。当前，我们应当提高医学院校对于医德教育问题的重视，同时改革创新教学方法，促进教学医德教学，在理论上更新医德教育的内容，在实践中促进医德教育的进步发展，加强医学院校医德教师队伍的建设，从而有力的促进医学学生医德教育的发展和进步，在我国未来的医务人员心中树立起牢固的医德体系，使他们在有扎实的专业背景的基础上具备良好的职业道德。在本文的论述中，从多个角度和方面深入的剖析了我国医德

7、教育的产生、发展、现状和医德教育存在的问题，通过屌扯和列举，对于问题产生的根源进行了深入的剖析，在此基础上，对于完善我国医学生医德教育的道路展开了讨论、分析和探索，提出了建设性的建议和观点，力图为我国医学生医德教育的发展贡献绵薄之力，为我国社会主义III和谐社会的建设起到推动作用。本篇文章共分为五个章节。其中第一个章节为引言部分，对于本文的选题背景、医德研究意义和价值、国内外研究情况、研究方法、创新之处以及相关概念界定进行了介绍。第二个章节为医学生医德教育的发展及现状，分别从改革开放以来医德教育日益被重视、重视加强法制和纪律教育及医学院校院校初步建

8、立了规范的医德教育模式进行阐述，对于医德教育的形成和发展过程进行了介绍。第三个章节为医学生医德教育面临的困境，对于我国当前