基于重庆渝中半岛碎片式历史环境与现代城市空间协同发展研究

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1、重庆大学硕士学位论文重庆渝中半岛碎片式历史环境与现代城市空间协同发展研究姓名：胡禹域申请学位级别：硕士专业：城市规划与设计指导教师：李和平2010-06中文摘要摘要城市是人类历史文化的重要载体，经过长期的发展与积淀，才铸就了现在的城市形态，而未来的城市也应当是建立在历史的基础上的。早期“脱胎换骨”式城市建设方式将城市的历史遗存破坏殆尽，特别是在历史古城基础上发展起来的现代城市，历史的遗迹被现代城市空间分割成为碎片状态。当前，对历史资源的保护依旧阻力重重，而现代城市空间中散落的碎片式历史环境更加难以发展,研究

2、碎片式历史环境的发展迫在眉睫。当前，城市的发展进入了一个新的时期，从注重城市建设速度转而关注城市空间的质量与文化内涵，而历史环境的保护与历史文化的发扬正是提升城市空间品质的重要途径。碎片式历史环境与现代城市空间的关系从矛盾对立走向共生互助，在这一前提下，应当探讨的就是如何使两者协同发展，促进城市空间的完善这一问题。现代城市空间发展有先天的优势，它适应人们的现代生活节奏与方式；而碎片式历史环境在长期的衰败中已经不适应大多数人的需求。所以，两者的协同发展应当以碎片式历史环境的复兴为前提，以促进现代城市空间更好地

3、发展为目标。本文首先梳理了渝中半岛城市空间的发展过程，以及碎片式历史环境形成过程，结合现状调研与资料的收集，总结出碎片式历史环境的特征与价值，并进一步分析了碎片式历史环境与现代城市空间存在的矛盾，并提出两类城市空间应当协同发展的理念，继而针对两者之间的矛盾，借鉴国内外相关经验，结合渝中半岛的实际情况，探索解决矛盾，引导碎片式历史环境与现代城市空间协同发展的策略。论文主体部分主要包括三大部分内容：第一部分（包括第二、三章）：提出问题，总结阐述了渝中半岛碎片式历史环境形成的过程和原因，并对其分布状况和现状特征进

4、行分析。第二部分（包括第四、五章）:分析问题，分析碎片式历史环境与现代城市空间的矛盾关系，提出两类城市空间应当协同发展的理念，指导最终结论的形成。第三部分（包括第六章）：解决问题，针对前文分析得出的矛盾关系，提出解决碎片式历史环境与现代城市空间矛盾，引导两者协同发展的策略。关键词：重庆，碎片式历史环境，现代城市空间，渝中半岛，协同发展I英文摘要ABSTRACTCityisanimportantcarrierofhuman’shistoryandculture,theurbanmorphologytodayw

5、asshapedoveralongperiodofdevelopmentandaccumulation,andthefuturecitiesshouldbebuiltonthebasisofhistory.The"reborn"modeofurbanconstructiondestroyedhistoricalandculturalheritageofcity,especiallyinthosemoderncitiesthatdevelopedonthebasisofhistoriccities,histo

6、ricalenvironmentsweredividedtopiecesbymodernurbanspace.Eventheprotectionofhistoricresourcesstillgotsoheavyresistanceatpresent,tosaynothingofdevelopmentof“detritusofhistoricalenvironments”inthemodernurbanspace,tostudythedevelopmentof“detritusofhistoricalenv

7、ironments”ishangingourhead.Currently,thecity'sdevelopmenthasenteredanewperiodwhichconcernwiththequalityofurbanspaceandculturalconnotationinsteadoffocusonspeedofurbandevelopment,andprotectionofhistoricalareasandrenaissanceofhistoricalcultureareimportantways

8、toimprovethequalityofurbanspace.Therelationshipbetween“Detritusofhistoricalenvironments”andmodernurbanspacechangedfromconfrontationtointerdependent.Inthiscontext,thequestionsofhowtomakethemdevelopedcoordinate