台中市葳格高级中学(国中部)

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1、臺中市葳格高級中學(國中部)102學年度生涯發展教育實施計畫壹、計畫名稱:我的未來不是夢貳、依據:一、國民中小學九年一貫課程綱要。二、教育部101年12月7日臺國(四)字第1010225627B號令「教育部國民及學前教育署補助直轄市及縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」之規定。三、臺中市政府教育局102年7月25日中市教中字第1020051461號函。四、教育部國民及學前教育署102年7月23日臺教國署國字第1020069244號函。參、實施目的:一、應用生涯發展理念融入現有的各領域教學活動,以

2、滿足學生多元需求與適性發展。二、協助學生充分了解自我的興趣、性向、人格特質及價值觀,並培養樂觀積極的態度、良好品德及正確的價值觀。三、安排相關探索活動,協助學生認識工作世界,並學習各種開展自我生涯的方法與途徑。四、協助學生建立生涯檔案,做好自我探索與生涯規劃,落實生涯教育輔導。肆、辦理單位:一、指導單位:教育部國民及學前教育署。二、主辦單位:臺中市政府教育局。三、承辦學校:臺中市葳格高級中學(國中部)。伍、辦理期程:民國102年8月1日至103年7月31日。陸、實施對象:國一至國三全體學生(共8個班)。14壹、組織與職

3、掌職稱現職姓名工作項目職掌備註召集人校長張光銘督導督導生涯發展教育實施副召集人教務主任文宏達課程規畫協助規畫融入課程事宜執行秘書輔導主任梁淑女統籌業務策畫生涯發展教育實施國中部主任林文敬行政組總務主任張秀娟行政支援經費核銷、採購及執行成效考核等支援會計組長林家溱人事助理陳惠玲活動組學務主任吳健民活動辦理一、計畫執行進度控管二、活動策劃與執行訓育組長詹明仁輔導老師江竺霓輔導老師黃佳慧教學組高中部教學組長徐崇哲教學推動一、承辦生涯發展課程規劃二、課程教學進度控管國中部教學組長王貞文高中部註冊組長楊尚軒設備組長黃俊儒資訊組長

4、呂信賢國文學習領域召集人翁閎瑋進行教學融入各科學習領域教學英文學習領域召集人梁琬婷應用英文學習領域召集人黃淑娟數學學習領域召集人蕭丞顯社會學習領域召集人高麗晴自然學習領域召集人蔡佳蓉餐飲科學習領域召集人張淳昂觀光科學習領域召集人林于安14綜合活動學習領域召集人梁淑女健康與體育學習領域召集人張惟喬藝術與人文學習領域召集人陳錫盈生活科技學習領域召集人黃俊儒壹、課程規畫與實施一、融入各領域課程的教學活動:本計畫之實施以教育部所編印「生涯發展教育教學資源手冊」架構及內容為藍本,於課程發展委員會議中研議議題融入各領域教學、開發教

5、案等工作,預定內容如下:(一)、【融入綜合活動】本校於綜合活動領域安排輔導教師任課,在綜合活動領域規劃融入生涯發展教育課程。生涯發展教育課程配合國中七、八、九年級,每年級每週一節輔導活動循序教學,其中融入單元名稱如下:學習領域實施年級融入單元名稱可融入之生涯發展能力指標實施成效綜合活動七年級主題一:探索百樂園【單元一攜手前行】1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。2-3-2了解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。14綜合活動主題二:樂活校園【單元三樂活樂章】1-3-1探索自己的興趣、性向、價

6、值觀及人格特質。2-3-2了解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。主題一頭腦體操【單元一學習探險家】2-3-2了解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。主題一頭腦體操【單元二智慧知多少】1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。八年級主題三露營歡樂GO【單元五整裝行】3-2-2學習如何解決問題及做決定。九年級主題一生涯舵手【單元一生涯的彩虹】1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質。1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向。3-3-3發展生涯規劃的能力。主題一生

7、涯舵手【單元二勇闖生涯路】1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質。1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向。3-3-3發展生涯規劃的能力。主題三迎向未來【單元五與基本學力測驗同行】1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質。3-2-1能學習規劃時間。主題一讓世界更美好【單元一珍愛地球村】3-1-1覺察自我應負的責任。3-2-4培養工作時人際互動的能力。主題一讓世界更美好【單元二真情滿天下】1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向。主題三迎向未來【單元六黃金歲月】1-3-2了解自己

8、的能力、興趣、特質所適合發展的方向。3-3-1學習如何尋找並運用職業世界的資料。(一)、【融入其他領域課程】在其他領域課程內,搭配各領域課程內容,讓學生在各科領域中培養往後解決生涯的問題,並養成工作態度及價值。各年級相關領域單原名稱如下:學習領域實施年級融入單元名稱可融入之生涯發展能力指標語文(國文)七年級第一課夏夜3-2-2學習

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