独立学院辅导员队伍建设研究——以陕西省为例

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1、分类号:G64110710-2013511014专业硕士学位论文独立学院辅导员队伍建设研究——以陕西省为例王雨导师姓名职称杜向民教授专业学位类别申请学位级别硕士公共管理及领域名称论文提交日期2016年11月30日论文答辩日期2016年12月8日学位授予单位长安大学ResearchontheconstructionofthecontingentofcounselorsinIndependentColleges——inShaanxiprovinceasanexampleADissertationSubmittedfortheD

2、egreeofMasterCandidate：WangYuSupervisor：Prof.DuXiangminChang’anUniversity,Xi’an,China论文独创性声明本人声明；本人所呈交的学位论文是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。隙论文中已经注明引用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表化成果。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：又节／占年／么月之ｉ日论文知识产权权

3、属声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属学校。学校享有臥任何方式发表、复制、公开阅览、借阅及申请专利等权利。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时。，署名单位仍然为长安大学（保密的论文在解密后应遵守此规定）论文作者签名：為＾年月日导师溢名年曰＾＇：詞户Ａ．摘要作为高等教育中的一种新形式，独立学院办学具有自身的特色，并在发展过程中逐渐积累了符合独立学院自身特色的教学及管理体系。它的出现，使得我国的高等教育在规模和教育资源方面都得到了很大的发展

4、，为更多渴望接受高等教育的学生提供了机会。辅导员是高等教育教师队伍中的重要组成部分，担负着学生思想引导、学习监督和生活辅助的重要职责，辅导员的发展受到了很多因素的约束，如独立学院内的用人制度和激励方式等等。要提高独立学院内思政教育的教学质量，并促进其长远发展，就需要从建设辅导员队伍方面着手，加强对辅导员专业素质的培养，提高辅导员的综合能力，培养辅导员乐于奉献的服务精神，确保辅导员队伍稳定发展，从而发挥出思政教育的真正价值。本文在绪论部分首先研读、借鉴、总结和归纳关于国内外辅导员队伍建设文献，第一章对独立学院学生群体的特点及

5、辅导员队伍建设的要求进行了分析，探讨了独立学院辅导员与普通高等院校辅导员队伍建设的异同；第二章以陕西省独立学院为例，以陕西省某五所独立学院为调查对象进行问卷调查进而根据调查问卷的数据分析出了当前陕西省独立学院辅导员队伍建设存在的主要问题，本文主要分析了对辅导员重视度不够、专业化建设不到位、管理制度不健全、辅导员职业化水平不高以及工作压力五个方面的问题；第三章从社会、学校和辅导员个人三个角度探讨了存在上述问题的原因；最后第四章主要从大力推进辅导员队伍专业化建设、建立健全辅导员队伍建设制度、加强对独立学院辅导员队伍的重视、提升

6、辅导员职业能力培养和压力释放五个角度提出了相应的解决策略。关键词：高校管理；辅导员队伍建设；独立学院；学生工作IAbstractAsanewformofhighereducation,independentcollegeeducationhasitsowncharacteristics,andgraduallyaccumulatedintheprocessofdevelopmentinaccordancewiththecharacteristicsofteachingandmanagementsystemindepende

7、ntcollegeitself.Itappearsthatourcountry'shighereducationintermsofscaleandeducationresourcesareobtainedgreatdevelopment,providesthemoreeagertoaccepthighereducationstudents.Asresponsiblefortheideologicaleducationandmanagementworkincollegesanduniversitiesthemainperso

8、nnel,thedevelopmentofcounselorconstrainedbymanyfactors,suchasindependentcollegewithinthesystemofchooseandemploypersonsandincentives,andsoon.Toimprovethe