新制度背景下a学院固定资产管理问题研究

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1、学校代码10530学号201431020486分类号F230密级公开硕士学位论文新制度背景下A学院固定资产管理问题研究学位申请人曾上苡指导教师钟希余学院名称商学院学科专业会计硕士研究方向会计理论与实务二〇一六年六月五日ResearchofAcollege’sfixedassetsmanagementunderthebackgroundofthenewaccountingsystemCandidateZengShangYiSupervisorProfessorZhongXiyuCollegeBusinessCollegeProgramMasterofProfessionalAccount

2、ingSpecializationAccountingTheoryandPracticeDegreeMasterofManagementUniversityXiangtanUniversityDateOnJune5,2016湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加W标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中til明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名曰船石4年^月名曰学位论文

3、版权使用授权书、本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名;曰期;麻/《年^月曰导师签名;刖月々/知^月/0^—^7.'1摘要为了进一步规范高校的财务行为,财政部和教育部于2012年12月19日制定了新《高等学校财务制度》,要求加强财务管理和监督,提升资金使用效益,加强资产管理

4、,防止国有资产的流失。另外,随着我国高等教育体制和财政体制的不断改革和深化,高校的规模也不断在扩大,固定资产作为高校资产的重要组成部分,占资产总量的比重也随着上升。为了更好的规范高校会计核算,提升会计信息质量,完善高校会计体制,财政部于2013年12月30日颁发了新《高等学校会计制度》,要求于2014年1月1日起实施。只有加强固定资产的管理,才能进一步提高资产使用效益,为教育事业的发展提供物质基础。本文主要采取了案例研究的方法,选取A学院为主要研究对象,尝试提出在新制度背景下固定资产管理存在的问题,从而对固定资产的重分类、折旧、以及实物管理和价值管理的问题进行分析,在此基础上总结,并有

5、针对性的提出建议。具体内容包括五个部分:第一部分,绪论。简要概述了研究背景、文献综述、内容框架,介绍了进行相关研究的原因。第二部分,对高校资产管理的定义进行了概述,阐述了固定资产的基本定义和高校固定资产管理理论的内容。第三部分,描述了A学院固定资产管理的现状,重点分析了A学院在新制度背景下,固定资产管理机构的设置等现状问题。第四部分,深入分析了在新制度背景下固定资产存在的问题:包括核算范围的界定、原值的确定、固定资产重分类和新方案的设计等。第五部分,在依据了相关理论后,针对A学院在新制度背景下面临的问题,给出了加强管理人员意识、完善的固定资产管理体制、进行全面的固定资产清查、制定合理的

6、折旧方案等相关建议。本文希望通过对高校新制度背景下个案的分析,发现固定资产管理存在的问题,进一步完善固定资产管理制度,以能够达到为其他高校固定资产管理工作提供借鉴的作用,保证我国高校的可持续发展。关键词:高校会计制度;固定资产管理;权责发生制IAbstractInordertofurtherstandardizethefinancialbehavior,theministryoffinanceandtheministryofeducationissuedthenew“FinancialsysteminColleges”onDecember19,2012.Tostrengthenfina

7、ncialmanagementandsupervision,improvetheefficienttousethefunds,tostrengthenthemanagementofassets,topreventthelossofassets.Inaddition,withthehighereducationsystemreformandincreasingfinancialsystem,thescaleoffixedassetsintheun

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