基于微信的大学生移动学习现状和影响因素研究——以曲阜师范大学为例

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6、教授培养单位：传媒学院专业学位类别：教育硕士专业学位领域：现代教育技术2016年6月1日学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在曲阜师范大学攻读硕±专业学位期间，在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。）己除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人（或集体经发表或撰写过的研究成果。其他个人和集体对本研究所做的贡献均己在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名曰期：＞／／、、占合学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属曲

7、阜师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可１＾借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可レッ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定）导师签名；作者签名曰雞：曰期摘要摘要随着科学技术的飞速发展，传媒工具的不断革新，移动学习应运而生，并且以其不受时空限制，便捷丰富的特性深受大学生的喜爱。同时，移动学习也受到教育领域的广泛关注，成为一种重要的学习方式。而微信

8、作为一种新的手机客户端即时通信应用程序，发展极其迅速，并且受到广大思维活跃的大学生的青睐，大学生已经成为微信使用的主力军。因此，很有必要对大学生基于微信的移动学习的现状和影响因素进行调查研究。在系统梳理了国内外有关微信和移动学习的相关研究的基础上，借鉴TAM模型，增加了学习资源、传播媒介、学习环境、社会影响、感知娱乐性五个变量，加上原始TAM模型中的感知有用性、感知易用性、使用态度、行为意向四个变量，构建了基于微信的大学生移动学习影响因素模