地理师范生tpack能力培养研究——以河南省部分高校为例

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1、－户—；，ｆｐ式者接Ｉ．；．真＞７：１０４７５，单位代码；＇■ｌ．；’’学号１０４７５４１４０１３８分类号Ｇ４２气，＿＇Ｉ－．ｊ；皆淹乂聲硕ｉ学位论文（专业学位）地理师范生ＴＰＡＣＫ能力培养研究——Ｗ河南省部分高校为例？专业学位领域：学科教学（地理）专业学位类别：教育硕±申请人：张源源指导教师：郭志永副教授二〇－六年五月StudyontheCultivationofTPACKAbilityofGeographyTeachersCollegeStudents--TakingSom

2、eUniversitiesinHenanProvinceasanExampleADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByZhangYuanyuanSupervisor:A.P.GuoZhiyong关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕壬学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解？据我所知，除，

3、论文文中特别加＂说明、标注和致谢的地方外中不包括其他人已经发表或撰人为获，写过的研究成果，也不包括其他得任何教育科研机构的学位或化书而一使用过的材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均包在论文中作了明确的说明并表示了谢意。人郑重承诺呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自巧。在此本：所人、学位申请（学位论文作者）签若：歌帝２０１年月曰＾＞０关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审掠批准授予硕去学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆，科研信息机构、敎据收集机构和本校

4、图书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本，人授权河南大学出于宣、）＂供公化检索查阅。本扬展拖学校，可切采取影印学术发展和进行学术交流等目的，缩印，扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。）（涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书、学位获得者ｔ学位论文作者）签名：旅棘嗎２０１年月；曰＾学位论文指早教师签若：＜巧２０１年／￥月＞摘要教育是兴国之路，在实现中华民族伟大复兴的中国梦道路上起着中流砥柱的作用，因此在信息技术迅速更新的今天，教育更应该与时俱进。作为教育事业的重要参与者，教师应该拥有哪些知识和能力来应对这高速发展的

5、信息技术，或者说，当今的教育发展对教师的知识和能力提出了哪些要求？2005年，美国学者科勒（Koehler）和米什拉（Mishra）在舒尔曼（Shulman）提出的PCK（PedagogicalContentKnowledge，学科教学知识）的基础上提出了TPACK（TechnologicalPedagogicalContentKnowledge，整合技术的学科教学知识）理论。从2005年开始，国内外学者对TPACK展开了大量的理论和实践研究，大家一致认为：教师的TPACK能力是未来教师必备的能力；关于TPACK的研究将有利于提高教师掌握和运用信息技术的能力。TPACK框架包含CK（

6、ContentKnowledge，学科内容知识）、PK（PedagogicalKnowledge，教学法知识）和TK（TechnologicalKnowledge，技术知识）等三个核心要素，PCK、TCK（TechnologicalContentKnowledge，整合技术的学科内容知识）、TPK（TechnologicalPedagogicalKnowledge，整合技术的教学法知识）、TPACK等四个复合要素。各个要素既彼此独立，又相互联系，松散耦合构成一个整体，并且整个框架处于一种动态平衡状态。教师的TPACK能力是未来教师必备的能力，然而河南省高校的地理师范生对TPACK知识

7、掌握的情况如何？本研究以河南省部分高校为例，采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对河南省地理师范生的TPACK水平及培养方法做研究，其中关于地理师范生TPACK水平的数据获取主要采用问卷调查法。资料获取中做到了广泛选取调查对象，以求获得更多的数据，测量结果更能代表目前河南省地理师范生的TPACK水平。各学校有效问卷数如下：河南大学64人；许昌学院21人；南阳师范学院88人；信阳师范学院57人；安阳师范学院88人；商丘师范学院28人。地