高三艺考生复习计划

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1、b艺考生高三辅导计划辅导老师：彭欣一、学情分析：由于是艺术生，学生的历史基础知识、历史分析问题能力整体较差,给教学带来很大的困难。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础,强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮整体复习中的一大挑战。如何用30%的时间去应对80%的考点，是历史学科的一个重大任务。二、指导思想与目标1、指导思想第一轮复定下的基本基调是： “低起点，迈小步，踏实、准确、稳步前进”。    踏实：依据课标梳理课本知识，穿插小专题。延伸和加深要适度，照顾学生，注重夯实基础，扎扎实实，讲得实在，练到实处，达到实效。基础知识、基本技能要求讲到位、

2、练到位。训练中突出重点，讲究效果。准确：就是要瞄准考纲，准确定位，把准难度，讲练准确。   稳步：稳步推进，稳中取胜。不单纯追求进度，以知识是否掌握到位为基本标准。2、复习目标 ⑴、依据新课程标准和考试大纲,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。一轮复习重点掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。⑵、培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率。⑶、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。⑷、通过练习,进一步引导学生规范答题。加强综合训练，讲练结合。要做到精选试题，认真训练，精心准备试卷讲评，规范

3、学生答题格式，总结归纳答题技巧和规律，全面提高学生的解题能力及思维能力。解题能力主要是练出来的,要通过一定量的有序的训练,解题能力和思维能力才能逐渐提高,偷懒、少做,不愿做是学习的天敌。三、复习进度安排第一轮复习（2016、12－2016、3月底四月初）主要内容：《必修一》、《必修二》、《必修三》。基本按照每课时一节课的复习进度进行。在练习中，重质量，不能求数量。本阶段的复习工作，强调“慢”“细”“透”，注重基础知识及基本技能的训练。第二轮复习（2016年3月底四月初－2016年5月中旬）主要内容：进行专题复习。第二轮复习是一轮复习的深化和提高，是培养学科能力的关键

4、阶段。同时在复习时要注意中外知识的结合，专题内部知识的纵向综合，还要注意专题知识之间的本质联系，不能割裂，所以在讲专题时要注意历史知识的链接性的题目，告诉学生此类题目的链接方式，怎样搭桥、过渡、推理，最后整理成文，这又促使学生认真读书，搞清每一个知识点，使相关问题有机联系起来。第三轮复习（2016年5月中旬-6月初）主要内容：热点、焦点问题，同时通过模拟考试及各种考查手段进行查漏补缺。最后，学生心理调整阶段（2016年5月底—2016年6月5号）第一轮复习主要是b专题一古代中国的政治制度考点一：商周时期的政治制度考点二：秦中央集权制度的形成考点三：汉到元政治制度的演

5、变考点三：明清君主专制制度的加强。专题二古代中国的经济考点一：农业的主要耕作方式和土地制度考点二：手工业的发展考点三：商业的发展考点三：资本主义萌芽和“重农抑商”和“海禁”政策专题三中国传统文化主流文化的演变与科学技术与文学艺术考点一：春秋战国时期的百家争鸣考点二：汉代儒家成为正统思想和宋明理学考点三：明清之际的儒学考点四：古代中国的科学技术考点五：汉字的起源演变和古代中国的文学艺术专题四古代希腊罗马考点一：雅典民主政治考点二：罗马法考点三：西方人文精神的起源专题五西方人文精神的发展与新航路的开辟、殖民扩张与资本主义市场的形成和发展考点一：文艺复兴和宗教改革考点二：

6、启蒙运动考点三：新航路的开辟和荷、英德殖民扩张考点四：两次工业革命专题六欧美代议制的确立和发展与科学社会主义理论的诞生的国际工人运动考点一：英国君主立宪制的确立考点二：美国共和制的确立考点三：法国和德国代议制考点四：《共产党宣言》和巴黎公社专题七旧民主主义革命和新民主主义革命考点一：1840-1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争考点二：辛亥革命考点三：新民主主义革命考点四：国共十年对峙考点五：中华民族的抗日战争和人民解放战争b专题八近代中国经济和文化发展考点一：晚清中国经济结构的变化和民族工业的发展。考点二：民国时期工业的曲折发展考点三：维新思想考点四：新文化运

7、动和马克思主义的传播。专题九俄国十月革命与苏联社会主义建设与美国的罗斯福新政和当代资本主义的新变化考点一：俄国十月革命考点二：战时共产主义到斯大林模式考点三：赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫考点四：1929-1933年大危机考点五：二战专题十二战后世界政治经济文化格局演变考点一：美素争霸考点二：世界多极化考点三：两极格局瓦解和多极化趋势考点四：布雷顿森林体系和世界贸易组织考点五：经济全球化考点六：近现代科学技术考点七：19世纪文学艺术发展专题十现代中国的政治和外交考点一：新中国的政治建设考点二：祖国统一大业考点三：中国外交考点四：中国特色社会主义事业的变迁专题十一中国社会生